班主任個人工作計劃最新模板五篇范文(編輯修改稿)
2025-09-11 13:06 本頁面
【文章內容簡介】 尖子生，幫助后進生進步。 三：工作具體安排： 九月 。把重點放在糾正全班學生的行為習慣，利用各種活動教育學生樹立正確的人生觀，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)積極向 上的班風?？偨Y學習經驗教訓，并逐個整改錯誤的學習習慣和行為習慣。 十月至十二月：繼續(xù)以文明班級的要求全班的行為習慣。將有計劃的經常找學生談心 。了解學生的需要。找到突破口，一針見血。作為班主任我將及時與任課老師溝通，總結。 一月：重點迎接學期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結。撰寫學生評語，填寫學生素質發(fā)展報告單，安排寒假具體工作。 “ 教育之路漫漫，吾將上下而求索 ”! 以上就是我本學期的班主任工作計劃，我一直堅信 “ 只要付出就有回報 ”! 相信在學校領導的關懷下，在我和各位任課老師的引領下，該班會走出屬于自己 的新的紀元。 一、班級現狀分析 ，學生的行為習慣、學習習慣有了一定的改善，學習成績也有了一定的提高，上期期末統(tǒng)考總評成績 ，名列全級第一 , 語數外單科名列全級第一，劉四洲，胡志明兩人分別名列全級第一、第二名，全級前十名有 6 人。 6 名，其中有 3 人是學習特差生。他們對班級和學校有一個適應的過程，要盡快地讓這些同學適應班級和學校，融入班級體，盡快地把落下的課程補上是開學初最迫切需要解決的問題。同時新同學的加入，也為班風的進一步好轉、學習氛圍的進一步改善提供了一次很好的契機。 ，學習主動性很強，但仍有十多個同學學習目標不明確，對學習不感興趣，且學習困難較大。另外有較大一部分 同學學習方法有問題，學習效率較低 .做好這些學生的思想工作，提高他們學習的積極性，加強學習方法的指導，提 高學習的效率，是本學期的一重要工作。 二、班級目標 ，確立個人奮斗目標 。 、有良好學習氛圍的班級環(huán)境 。 。 、帶中、補差同時抓 。 。 三、具體措施 進一步加強班級的制度化建設，規(guī)范學生的行為規(guī)范。 (1)在上一學期的基礎上，進一步完善班級制度，將學生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級管理能有據可依。 (2)充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用，對他們重點培養(yǎng)。做到明確分工，責任到人 。教給方法，大膽使用 。嚴格要求，樹立威信 。團結協(xié)作 . (3)班主任做好表率作用，要求學生做到的班主任一定先做到。 狠抓課堂紀律 . 課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降 ,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律 .這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度 ,不但要班干部認真做 好記錄 ,還要求各科任老師配合 ,我平時也多到班上看一看 ,了解好班里的紀律情況。 認真抓好活動課程建設 (主題班會 ,團隊活動 ,活動課 ??), 注重培養(yǎng)學生良好的心理素 質。 今年是升學的關鍵 ,利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲 ,這樣不但對學習有好處 ,而且可以提高同學們的學習興趣。另外 ,還要多召開關于理想 , 前途教育的主題班會 ,使他們能以的心理狀去學習。 加強中下生的輔導轉化工作 .注重對學生的學法指導。 本學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作 ,平常盡量多下班中 ,了解中下生的學習困難 ,盡可地提高中下生的學習成績 ,從而進一步提高全班總體成績。 同時多與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其 學習方法， 做到 “ 授之以漁 ” 教給其點石成金之術。另外 ,繼續(xù)開展 “ 一幫一 ” 活動 ,盡量提高學困生的學習成績 . 確定合理的個人的學習目標。 參考第一學期期末的成績，指導每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科、各階段需達到的目標。 安全是學校一切工作的重中之重。繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現問題，加強學生安全防范意識，盡力消 除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。 四、具體工作安排 第一周落實《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守 不遲到等條款，開展良好開端競賽。 第二周改選班委，布置美化班級，準備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報。 第三周主題班會《人生的十字路口》。 第四周刻苦鉆研迎月考的動員工作。 第五周國慶節(jié)放假，要求過一個有意義的假期。參加段綜合能力檢測 (月考 )。 第六周家長會，月考成績通報家長，以督促迎考。 第七周生活素質教育。 第八周加強體育鍛煉，參加學校運動會。 第九周復習迎考，召開主題班會 “ 期中知識大爆炸 ” 第十周期中考試，總結期中考試得失。 第十一周鼓勵優(yōu)秀者和進步者。板報 “ 拼搏、進取 ” 。 第十二周主題班會 “ 我的理想 ” ， (思考我為什么要學習 ?) 第十三周安全教育周。 第十四周生活素質教育。 第十五周，刻苦鉆研迎月考的動員工作。 第十六周，參加段生活素質教育搶答賽。 第十七周，綜合測試 (月考 )。 第十八周總結月考得失。召開主題班會 “ 挑戰(zhàn) ” 。 第十九周慶祝元旦 。復習迎考，參加期末考試 班主任個人工作計劃 3 隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工
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