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鷸蚌相爭(zhēng)聽(tīng)后感(編輯修改稿)

2024-12-27 21:38 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】的是鷸和蚌相持的想象。讓學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文，抓住經(jīng)典臺(tái)詞：鷸鳥(niǎo)說(shuō)： “今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死蚌肉吃。 ”河蚌反唇相譏： “今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只死鷸鳥(niǎo)留在沙灘上。 ”來(lái)演一演這兩個(gè)主人公相持的姿態(tài)、語(yǔ)言及心理。有的學(xué)生演得入情入景，把主人公的心理狀態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡

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2025-04-05 12:11

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【總結(jié)】《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感范文5篇《鷸蚌相爭(zhēng)》講的是鷸與蚌相互鉗制，互不相讓，卻讓漁人從中獲利的故事。下面給大家分享《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感，歡迎借鑒！《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感1最近，我重讀了《鷸蚌相爭(zhēng)》這則寓言...

2025-04-05 06:43

鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

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2025-06-04 21:38

鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：　　1、學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀2個(gè)字　　2、能用“匆匆忙忙”和“毫不示弱”造句。　　3、能講述“鄭人買(mǎi)履”的故事，表演...

2024-12-06 01:29

創(chuàng)業(yè)講座聽(tīng)后感-資料下載頁(yè)

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2024-10-03 20:26

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2024-10-06 02:51

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【總結(jié)】第一篇：法律講座聽(tīng)后感下午，在學(xué)校圖書(shū)館前我們學(xué)校黨辦室、團(tuán)委、保衛(wèi)科共同組織了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)，聽(tīng)過(guò)法官的報(bào)告和校長(zhǎng)的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識(shí)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)...

2024-10-06 06:45

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2024-10-06 05:31

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2024-10-28 16:14

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【總結(jié)】第一篇：團(tuán)隊(duì)講座聽(tīng)后感主題班會(huì)聽(tīng)后感在我沒(méi)聽(tīng)李老師講座之前，自己心中也經(jīng)常有些疑惑：有些事我也能按時(shí)完成，但有時(shí)卻感覺(jué)不夠理想。當(dāng)時(shí)總找不到原因何在？現(xiàn)在，聽(tīng)了李老師的團(tuán)隊(duì)復(fù)制講座后我找到了答...

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