【文章內容簡介】 不欲，勿施與人 ” ， “ 用人不疑，疑人不用 ” 。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。所謂 “ 共情 ”是指要和學生的感覺持續(xù)相通，即要經(jīng)常換位思考，只有我們經(jīng)常換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否貼合他們的特征。所謂 “ 關注 ” ，就是關注學生的成長進步的每一個細節(jié)，我們都明白細節(jié)決定成功。 二、奮斗目標 要到達一個標準的職校學生的形象，需要做到 “ 八有 ” ： “ 有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛力 。有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績 ” 。前面的 “ 四有 ” 是教育學生怎樣做人，后面的 “ 四有 ” 是教給他們如何學習。 “ 有人格 ” 是做人的最起碼的標準 。 “ 有胸懷 ” 會使我們的班級群眾變得融洽，同學們之間會親如一家 。 “ 有教養(yǎng) ” ，注意， “ 教養(yǎng) ” 并不是一個個性貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路。我們的學生也是如此，經(jīng)?？吹綄W生在 “ 檢查 ” 中 寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩 ——— 好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“ 檢查 ” ，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了 !像這樣的學生和老師都屬于沒有 “ 教養(yǎng) ” 的范圍 ! 那么什么是 “ 有潛力 ” 呢有的學生每次考試還能夠，但是實際操作不行，不會，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默，這樣的學生我覺得就是沒有潛力 。 “ 有計劃 ” ：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一 名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術人員，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的 1 號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每一天都要制定一個計劃 。一旦有了計劃，那么慢慢的就會 “ 有規(guī)律 ” 起來。 “ 有規(guī)律 ” ：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能 “ 三天打魚兩天晾網(wǎng) ” ，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績及潛力很一般 。 “ 有效率 ” ：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進步，原因就在于沒有提高 “ 效率 ” 。 三、具體措施 (一 )思想行為教育方面： 制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立制：全班設置大約 30 個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時又能夠使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂 “ 一箭三雕 ” 。 實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了十分詳細的班級一 日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的狀況容易量化，為今后的工作開展打下基矗。 發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，資料也是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。 多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的潛力，另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力。 確定每周的主題，提高潛力：如 “ 高效學習周 ” ， “ 治病救人周 ” ， “ 開拓胸懷周 ” 等等 ，借以來增強學生各方面的潛力。 (二 )學習方面： 為了提高學生的學習和潛力，我制定了以下措施： 每月每周每一天都要制定出自己學習的計劃。 每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。 每一天抽出 5 分鐘時間練字。 經(jīng)常開展一些競賽如 “ 技能比賽 ” ， “ 環(huán)保知識競賽 ” ， “ 法制知識競賽 ” ，借以來提高學生的學習效率。 加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。 加強對學生綜合潛力的培養(yǎng)，用心培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。 加強自主作業(yè)時的自主管理。 加強職業(yè)道德建設及心理素質教育。 新學期班主任個人工作計劃篇 7 一、班級學生基本情況分析 班級是學校教育教學的基本單位，要充分發(fā)揮班主任的作用培養(yǎng)良好的班風，營造良好的學習環(huán)境促進學生全面健康發(fā)展。 20__幼師 2 班現(xiàn)有學生 50 人。其中男生 8 人，女生 41 人。學生身體健康，年齡多數(shù)是 1 16 周歲。從軍訓的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。班風積極健康向上。每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍，班干部的工作能力有 很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生，個別潛能生或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想。 二、本學期具體任務 建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 (一 )加強班風建設 安排班級活動 活動主要以加強學生的思想教育、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā) 展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。如主題班會活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 營造向上氛圍 根據(jù)中一階段的特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、班風。 (2)布置教室環(huán)境。 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。指導培養(yǎng)班干部 。 (4)班級班干部是班主任的左右手。認真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。 (二 )加強法制、安全教育，創(chuàng)建和諧校園 加強法制教育 。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內容。 著力構建學校安全教育的主體網(wǎng)絡，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。 以 “ 珍愛生命 ” 教育為學校德育的主線，根據(jù)學生的年齡特點，選擇適合學生內容，每個階段都有不同的要求和重點。要求學生初步理解生命的價值，在集體生活中體現(xiàn)人生的價值，主要通過生 活和社會實踐領悟。 (三 )開展多樣的主題實踐活動，營造溫馨的校園文化 積極配合上級部門開展各類活動。 傳播正能量。多表揚宣傳突出學生的感人，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。 (四 )抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理 抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。 開展好學生的心理健康教育、青春期教育。四、具體措施： 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 三、活動計劃 第一周 提出新學期要