新人教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-11 12:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊 ,每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元。一般情況下 ,第一模塊呈現(xiàn)本單元所學(xué)習(xí)的語(yǔ)言?xún)?nèi)容 ,第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí) ,包括一首歌謠或小詩(shī)。歌謠的學(xué)習(xí) ,主要有三個(gè)目的 : 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感和節(jié)奏感。 提高發(fā)音正確性。 通過(guò)這些英語(yǔ)國(guó)家兒童所熟知的歌謠 ,介紹一定的西方文化 ,其中一些不常用單詞 ,不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會(huì)使用。 在本冊(cè) ,我們要去美國(guó)訪問(wèn) ,了解一些美國(guó)的情況 ,初步了解在美國(guó)生活的中國(guó)人的生活 。我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、技能等 ,并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)立的寫(xiě)出完整的語(yǔ)句 。進(jìn)一步復(fù)習(xí)語(yǔ)音 ,學(xué)習(xí)語(yǔ)句和語(yǔ)篇中的語(yǔ)音表達(dá)。課文中呈現(xiàn)的語(yǔ)法內(nèi)容 ,不要求老師講解 ,更不要求學(xué)生掌握 ,而是要求學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用這些語(yǔ)句。課本收錄兩個(gè)單詞表 ,第一個(gè)是學(xué)習(xí)詞表 ,分模塊按照出現(xiàn)順序收錄要求學(xué)生掌握的單詞 。第二個(gè)是參考詞表 ,按字母順序收錄了本書(shū)出現(xiàn)的全部生詞 ,在教學(xué)中可參考使用。 在本冊(cè)中 ,第一模塊主要涉及數(shù)字方位表達(dá)、感嘆句和職業(yè)介紹與詢(xún)問(wèn) 等相關(guān)內(nèi)容 。第二模塊主要涉及 there be 句型的應(yīng)用與存在表達(dá) 。第三模塊和第六模塊則主要講述了 have got/has got 用法 。第四模塊則針對(duì)中外節(jié)日及其表達(dá)做了有針對(duì)性的研究 。第五模塊說(shuō)的則主要是情態(tài)動(dòng)詞 can 的用法 。第七模塊和第八模塊則集中講解了一般現(xiàn)在時(shí)的用法 。而第九模塊則主要涉及了 want to 句型的應(yīng)用 。第十模塊主要就祈使句的用法做了簡(jiǎn)單的介紹 。第十一模塊 ,作為全書(shū)的總結(jié)單元 ,涉及全書(shū)所學(xué)主要知識(shí)點(diǎn) ,作簡(jiǎn)要回顧。 三、教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù) : 教育教學(xué)目標(biāo) :① 注重課堂學(xué)習(xí)的趣味性與 實(shí)效性。通過(guò)感性認(rèn)識(shí) ,引導(dǎo)學(xué)生善于探求知識(shí)的天性 ,使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí) ,在學(xué)習(xí)中活動(dòng) ,變要學(xué)為樂(lè)學(xué) ,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 ,保持他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。 ② 學(xué)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、技能等 ,并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)立的寫(xiě)出完整的語(yǔ)句 。③ 進(jìn)一步復(fù)習(xí)語(yǔ)音 ,學(xué)習(xí)語(yǔ)句和語(yǔ)篇中的語(yǔ)音表達(dá)。 ④ 要求學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用課本呈現(xiàn)的句型。 教學(xué)任務(wù) :實(shí)現(xiàn)及格率達(dá)到 80%以上 ,優(yōu)秀率 20%— 30%的全年教育教學(xué)新目標(biāo)。 四、措施與方法 :本學(xué)年是市教研教改計(jì)劃的攻堅(jiān)年 ,學(xué)校本著貫徹上級(jí)指示 ,努力打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué) ,狠抓教 學(xué)成績(jī)與常規(guī)落實(shí)的原則 ,著力對(duì)課堂
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