20xx最新歷史教學工作計劃書(編輯修改稿)
2025-09-11 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 適用以下詞匯 “ 了解 ”“ 掌握 ”“ 重點學習 ”“ 知識遷移 ” 2024 最新歷史教學工作計劃書篇二 一、課程目標： 知識與能力目標：在義務教育的基礎上，進一步認識 歷史發(fā)展進程中的重大歷史問題，包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡。在掌握基本歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力 。通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。 過程與方法目標：進一步認識歷史學習的一般過程。感知歷史、積累歷史、理解歷史與現(xiàn)實和主動參與的過程。掌握歷史學習的基本方法。學習歷史唯物主義的基本觀點和方法，論從史出，史論結(jié)合 。注重探究學習，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法，養(yǎng)成獨立思 考的學習習慣，能對所學內(nèi)容進行較為全面的比較、概括和闡釋 。學會同他人合作學習和交流。 情感態(tài)度與價值觀：通過歷史學習，進一步了解中國國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘
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