【總結(jié)】嘉峪關(guān)路小學(xué)潘文霞★山中訪友讀一讀想一想1)作者在山中拜訪了哪些朋友?2)表達(dá)了作者怎樣的感情?▲古橋——老朋友樹(shù)林——知己山泉——姐姐溪流——妹妹白云——大嫂瀑布——大哥
2024-11-21 03:44
【總結(jié)】-1-人教實(shí)驗(yàn)版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)科目語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容編號(hào)02課時(shí)2年級(jí)六備課教師楊永明設(shè)計(jì)日期學(xué)習(xí)目標(biāo)(敘寫(xiě)),感悟作者所表達(dá)的感情。。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):有感情的朗讀課文,體會(huì)作者所表達(dá)的感情。難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻、擬人、排比、
2024-11-21 01:04
【總結(jié)】怎樣拯救我們的“腦”,分享者:,今天圍繞三個(gè)部分交流,,為什么做,,,,為什么要管好電腦文件?,工欲善其事必先利其器,@平凡不美,老板,這些悲催的情況有木有?,電話的一端客戶(hù)要的資料怎么也找不到?,應(yīng)...
2024-11-17 00:12
【總結(jié)】授課:高橋小學(xué)昌世菊?qǐng)A明三園分布圖眾星拱月金碧輝煌玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣熱鬧街市山鄉(xiāng)村野蓬萊瑤臺(tái)武陵春色詩(shī)情畫(huà)意天南海北青銅禮器奇珍異寶圓明園是——————————————。
2024-11-23 12:12
【總結(jié)】第一篇:1山中訪友教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】:《山中訪友》是五年級(jí)上冊(cè)第一單元的第一篇文章。是一篇文質(zhì)兼美、構(gòu)思新奇、富有想象力、生動(dòng)展現(xiàn)大自然美景的散文。本單元主要內(nèi)容為“感受自然”,學(xué)生要通過(guò)四...
2024-10-25 12:23
【總結(jié)】1、山中訪友 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:有感情地朗讀課文,把握文章主要內(nèi)容,背誦自己喜歡的部分。掌握本課8個(gè)生字,理解新詞的意思,摘錄好詞好句。學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻、擬人、排比、想象來(lái)表達(dá)感情的方法...
2024-10-25 13:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、通過(guò)對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析,認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ):“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-19 12:51
【總結(jié)】1教學(xué)設(shè)計(jì)禾木小學(xué)瞿粉琴一、教學(xué)目標(biāo):8個(gè)生字,正確讀寫(xiě)"清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊(yùn)含、奧秘、俠客、德高望重、津津樂(lè)道、別有深意"等詞語(yǔ)。。背誦自己喜歡的部分。,培養(yǎng)熱愛(ài)自然、親近自然的美好情感。、擬人、排比、想象來(lái)表達(dá)感情的方法。二
2024-11-21 05:34
【總結(jié)】第一篇:1《山中訪友》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元 【教學(xué)時(shí)間】—【課時(shí)安排】2課時(shí) 【課型】新授課 【教學(xué)用具】掛圖、投影片,生字詞卡片,課文音頻?!窘虒W(xué)方法】講授結(jié)合,小組合...
2024-10-25 14:07
【總結(jié)】山中訪友教案教學(xué)設(shè)計(jì)(9篇) 山中訪友教案教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊(yùn)含、奧秘、俠客、德高望重、津津樂(lè)道、別有深意...
2024-12-07 04:19
【總結(jié)】第一篇:1、《山中訪友》教學(xué)設(shè)計(jì) 山中訪友 【教材分析】 《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇,富有想象力的散文。作者李漢榮帶著“滿(mǎn)懷的好心情”,走進(jìn)這幅美麗的山水畫(huà),與山里的眾美景,有如“朋友般”、“親...
2024-10-25 13:13
【總結(jié)】水的凈化,增強(qiáng)防止水污染的責(zé)任意識(shí)3.學(xué)會(huì)液體過(guò)濾的基本操作學(xué)習(xí)目標(biāo):【復(fù)習(xí)回顧】我國(guó)水資源的特點(diǎn)是日常生活中人類(lèi)利用較多的三種水體是:河流水、淡水湖泊水和淺層地下水夏季豐富、冬季欠缺;東多西少;南多北少思考你會(huì)直接飲用池塘中的水嗎
2024-11-29 22:57
【總結(jié)】1.Facevt./vi(1)朝,向,面向;面對(duì)eg:Myhousefacesthepark.我的房子面對(duì)公園。(2)正視,應(yīng)付eg:Wemustlearntofacedifficultiessquarelyandtrytooverethem.(3)面臨eg:Thedif
2024-11-17 03:58
【總結(jié)】山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;青松迎客,寒梅報(bào)春。多姿多彩的大自然有聲有色,有情有意。我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的第一組課文,將帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽(tīng)大自然的聲音,與大自然互訴心聲、交流感受。你還有哪些字不會(huì)讀?你還有哪些詞語(yǔ)的意思不理解呢?注音組詞yāo邀請(qǐng)fǔ俯沖p
2024-12-12 22:35
【總結(jié)】“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵,尖利的山風(fēng)收住了勁,湍急的細(xì)流匯成了湖,結(jié)果——引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響,一道神秘的天光射向黃州,《念奴嬌?赤壁懷
2024-11-18 08:57