【文章內容簡介】 愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象 ” 活動。努力建設一支能夠適應素質教育要求的學習型、創(chuàng)新型 教師隊伍。 組織全體黨員認真學習各有關文件精神，加強黨性修養(yǎng)，促進黨風廉政建設，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會，認真探討當前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進性，起到模范帶頭作用 ,從而提高學校班子凝聚力并帶領全體教師以德治校。 二、加強德育科研，形成德育工作的新特點。 大力開展德育課程的教學研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性，切實轉變觀念，認真上好思品課、健康教育課、班隊活動課充分挖掘這些課的德育內含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標，精心安排教學內容，探討教學方法，初步形成中 小學德育工作的新特點、新思路。 學科教師主動承擔德育教學。在制訂各學科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學生行為品質的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。 加強德育研究。 學習并貫徹《公民道德建設實施綱要》，結合朱柏廬先生的《治家格言》，開展 “ 柏廬精神在我心 ” 的小課題研究，并以此內化為學生的道德修養(yǎng)，進一步推進我校的德育教育。 三、加強德育隊伍建設，形成德育工作新合力。 加強對班主任工作的業(yè)務培訓。本學期通過 “ 班主任學校 ” 、 “ 新老師徒結對 ” 等形式，探討 “21世紀 我們怎樣當班主任 ” ，通過授課、研討、觀摩、剖析新時期班主任工作的新特點。通過學習，要使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質和管理能力。 積極開展家訪活動，本學期對二分之一的學生進行上門家訪，對所有的學生進行家長聯(lián)系，做到 “ 早、勤、誠、精、實 ” ，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長及時與家長交流，更好的教育學生。 把 “ 創(chuàng)建文明班學校 ”“ 創(chuàng)建文明班集體 ” 作為學校、班級建設的重要措施。切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實，學會主動、科學、民主管 理學校、班級，抓好班風班貌建設。同時認真上好班隊課、專題課。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的 “ 家 ” 。通過制訂《班主任工作考核細則》，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。 四、豐富校園文化生活，開創(chuàng)德育工作新天地。 養(yǎng)成教育規(guī)范化 要加強校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓練。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度，通過 “ 六項評比 ” ，加強學生禮儀規(guī)范的訓練 。通過對紅領巾禮儀崗隊員的培訓與管 理，培養(yǎng)學生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學校禮儀，學會社交禮儀。教育學生在家當好孩子，在校做好學生，在社會是個好少年。 德育內容主題化，德育活動經?；? 以 “ 柏廬精神 ” 為指導思想，以全國少工委頒布的 “ 加強少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見 ”為基礎內容，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，制定好計劃，設計好活動，并扎扎實實地組織實施，取得主題教育的最大效應。使本學校的少先隊工作有一個新的開端。 農村教育開放論 建立校 外德育基地，合理利用山區(qū)農村教育資源，引導學生接觸社會，豐富社會實踐活動，本學期，有組織地安排每個學生到一中心勞動基地參加一至二次活動。同時，與鄉(xiāng)企業(yè)、石材廠等單位掛鉤，經常采取 “ 走出去、請進來 ” 的形式開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。 五、加強檢驗力度，凸現(xiàn)德育成效。 本學期中心小學將制定考核細則，檢查各小學德育成效，并對全鄉(xiāng)教師進行德育工作考核。 開展德育工作先進事跡評選活動。 期末在評選德育先進事跡的基礎上評選出優(yōu)秀班主任 (輔導員 )、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。 做好 德育工作經驗總結，爭取再創(chuàng)德育工作新境界 2024 關于學校德育工作計劃篇 6 一、指導思想 結合市教育局 20__年度 “ 弘揚長征精神做一個有道德的人 ” 主題教育活動，把弘揚長征精神與理想信念教育、愛國主義教育、勞動教育、文明禮儀教育等有機融合，進一步弘揚民族精神和時代精神，引導廣大學生樹立崇高遠大的理想，堅定聽黨話、跟黨走的信念，培養(yǎng)學生崇德尚義、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、團結協(xié)作等優(yōu)秀品質，結合學校十三五規(guī)劃，深入實施素質教育，把立德樹人作為根本任務，以提高教育教學質量為核心，支持民工子弟學校新港小學辦學，豐富港口文 化內涵，提高學校的競爭力，發(fā)展好每位教師，培養(yǎng)好每位學生，推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。 二、德育發(fā)展目標 ，通過基本功競賽等方式提高班主任管理水平 “ 三愛 ” 教育，引導學生愛自己、愛他人、愛祖國 “ 團結、守紀、好學、向上 ” 的陽光學生 ，培養(yǎng)良好習慣 三、主要工作任務 (一 )加強班主任隊伍建設 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” 、 “ 感動港小 ” 等主題教育活動，引導班主任從小事著手，從細節(jié)考慮，時時注意形象，事事注意身份，積極爭當學生最喜歡的班主任，繼續(xù)組織教師積極參加班主任發(fā)展共同體有關工作。 (二 )抓好立德樹人，培養(yǎng)良好習慣 根據(jù)學校立德樹人，德育為先的要求，本學期將繼續(xù)開展好習慣培養(yǎng)，以學生發(fā)展為本，加強養(yǎng)成教育，致力于給學生一生有用的東西，堅持培養(yǎng)學生四個方面的良好習慣，即良好的心理習慣、學習習慣、生活習慣和行為習慣。培養(yǎng)陽光學生，學生品德優(yōu)良率力爭達 100%。 。 積極在校園內營造 健康向上的環(huán)境氛圍。利用好電子顯示屏、宣傳櫥窗、少先隊隊室，豐富國旗下講話、聯(lián)合晨會的內容和形式，發(fā)揮紅領巾廣播電視臺的宣傳、教育作用，定期為師生開展心理健康講座以及個別輔導，加強班主任培訓。積極開展 “ 千名教師進萬家 ” 活動，走進學生家庭，全面、深入了解學生。各班要確定班級文化特色，進一步完善黑板報、圖書角、綠化角、教室布置等班級特色文化建設，將班會、隊會、晨會落到實處，用好校本德育教材《養(yǎng)成教育三字經》，注重有效的引導教育，提煉班級特色文化，用文化引領學生成長，促進良好班風建設。 。 開展豐 富多彩的活動，提高學生的綜合素質。積極開展好養(yǎng)成教育月、中隊主題會展示、德育課展示、藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、課前誦讀、路誦、海量閱讀、每月一次學校及師生重大成果榮譽通報等活動。在規(guī)范組織每周一次興趣小組活動的基礎上，加強 “ 品牌社團 ” 的建設力度。進一步滲透 “ 港口文化 ” 精神，繪制啟航德育藍圖。 結合重大節(jié)日和紀念日，開展教育活動。圍繞學雷鋒日，講雷鋒故事，學雷鋒助人 。圍繞婦女節(jié)，進行感恩教育 。圍繞 “ 地球日 ” ，了解環(huán)境污染 。圍繞心理健康節(jié)，開展健康教育。在儀式上組織好開學典禮、休業(yè)式，重點組織好六年級畢業(yè)典禮活動?；顒又袑Ⅲw現(xiàn) “ 學生第一 ” 的理念，給學生搭建舞臺，展示學生的風采，充分調動學生積極性，形成積極向上的校風、班風。繼續(xù)開展 “ 港小明星娃 ” 等學生評先活動。繼續(xù)開展文明班集體和書香班級、衛(wèi)生標兵班、健體特色班等特色班級評選。組織學生積極參加太倉市藝術節(jié)、讀書節(jié)、運動會等各項比賽活動，力爭取得好成績 。每位綜合學科的任課教師都要帶好一個學生社團，制定切實可行的活動計劃，遴選好人選，落實好活動時間、活動內容，做好本學科的培優(yōu)工作，確保特長生的強勢智能的發(fā)展，利用 “ 六一 ” 、藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等契機展示社團的成果。 。 進一步加強隊干部的培訓、管理和考核機制，明確隊干部職責，細化考核制度，通過實踐和管理雙向協(xié)作，讓小干部有奮斗和提升的目標，并在隊干部和值日崗隊伍中產生良性競爭，讓干部隊伍的活力更強。充分利用每一次的主題活動、校園布置、檢查評比等，讓小干部們在實踐過程中鍛煉能力、提高能力， 真正提高隊員們的主人翁意識和小主人能力，進一步促進學生的自主管理，組織學生評委參與啟航擂臺賽的組織評判等事項。 (三 )更新教育理念，夯實課題研究 。 本學期在教科室組織下扎實開展課題研究活動，組織落實好《新農村生源多樣化背景下學生行為習慣偏差及其教育》結題工作。 。 家校合力，共同搭建孩子成長的精彩舞臺。根據(jù)太倉市家長學校總校要求規(guī)范抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，進一步加強家長委員會工作，發(fā)揮家長代表對學校工作的參與、指導和評價作用，形成學校教育、家庭教育和社 會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。本學期擬邀請邀請?zhí)珎}市 “ 林老師 ” 講師團成員來校開展講座和咨詢活動一次。著力建設好校園網(wǎng)站和學校微博，將學校各項工作和學生精彩活動及時發(fā)布到網(wǎng)站及微博上，引導廣大師生及家長積極瀏覽學校網(wǎng)站和學校微博。積極向各級各類媒體投稿，宣傳學校所取得的各項成績，提高學校的知名度和美譽度。本學期在全校推進班級 建設，切實加強家?；?。 四、每月重點工作 二、三月份：主題 —— 新年新起點 。 。 ，加強路隊檢查評比。 動。 。 。 。 “ 長征精神 ” 為主題的板報，讓學生了解長征。 9.“ 陽光小屋 ” 繼續(xù)向學生開放，幫助心困生排憂解難。 ，及時做好家校路路通信息更新工作，了解未及時到校學生原因，做好相關工作。 ，組織好茜草講壇活動。 、四、五年級中開展長征故事我來講演講比賽，推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽 14.“ 童聲里的中國 成長的歌謠 ” 優(yōu)秀作品征集傳唱活動。 四月份：弘揚長征精神做一個有道德的人 。 。 ，細化課題結題各項任務。 。 ，陽光體育與祖國同行長跑活動總結。 、指導孩子三會優(yōu)秀家長評選。 。 。 。邀請網(wǎng)校講師團來校講座。 ，開展優(yōu)秀祭奠短文評比。 五月份主題：藝術激揚生命 。 “ 藝術激揚生命 ” 為主題的板報，德育處進行板報評比。 。 “ 法制教育進校園 ” 開展法制教育活動，組織安全逃生演練活動。 。 。 。 “ 六一 ” 文藝匯演活動暨全班長征詩歌朗誦大賽。 。 六月份：主題：我愛中國共產黨 。 ，評選優(yōu)秀班主任。 “ 七彩假日 ” 暑期社會實踐活動。 “ 三好生 ” 、港小明星娃、特色學生、優(yōu)秀班集體等。 。 、六月份班主任考核。 。 。 2024 關于學校德育工作計劃篇 7 一、指導思想 以學校三年自主發(fā)展規(guī)劃為宗旨，堅持德育為首和以人為本的原則。以養(yǎng)成教育為突破口，大處著眼，小處著手，抓準實質問題，實實在在工作，講究實際效果。為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。 二、工作目標 七年級目標：邁好中學第一步，文明禮儀我實踐，爭做合格中學生 .通過各種德育途徑以學習落實《行為規(guī)范》，《守則》為重點，培養(yǎng)良好的道德行為，做到尊敬師長，團結同學，熱愛學習，遵守紀律關心集體熱愛勞動。逐步形成良好學習習慣。 八年級目標：邁好青春第一步，學習習慣我養(yǎng)成，爭當優(yōu)秀中學生進一步學習落實《規(guī)范》，《守則》加強中華傳統(tǒng)美德教育，愛國主義教育，做到愛國立志，勤奮學習，增強社會責任意識。做好青春期教育，心理健康教育。 九年級目標：邁好人生第一步，遵紀守法我落實，爭做合格好公民全面落實，實踐《規(guī)范》，《守則》了 解公民權利與義務加強社會主義教育，理想教育值觀人生觀教育，法制教育，進一步增強社會責任意識。 三、工作思路 創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色，凝聚班集體，形成良好班風、校風。 清晰德育目標，采取有效措施，確保德育效果。 建立開放的德育評價體系。運用評價機制，促使師生自主發(fā)展，自主進步。 四、具體工作及措施 （一）抓好德育隊伍建設，加強領導，明確職責，全力保障各項德育活動的有效開展。 健全學校德育網(wǎng)絡。由校長室、德育處、年級組、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構建高效的全員參與、 全員育人的德育工作網(wǎng)絡。使全校教師牢固樹立 “ 服務學生、服務家長、服務社會 ” 的意識，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動。平時把學生滿意不滿意，家長放心不放心作為評價自己工作成效的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。 切實強化制度建設。本學期在繼續(xù)實行年級組長、班主任工作例會制、班主任月考核制、優(yōu)秀班主任評比制和德育工作檔案制的基礎上，重點加強班主任工作調研制、學生重大事件和突出事件報告制，充分發(fā)揮制度的監(jiān)督和保障功能。 加強隊伍建設。 （ 1）繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對工作，重點加強對青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養(yǎng)和提高 ,通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。 （ 2）加強班主任的校本培訓，提高班主任隊伍的整體素質。本學期仍堅持每月一次的班主任例會，但在其內容上多增加一些關于班主任工作的理論學習。另外班主任用寫德育案例的方式，把平時的工作中遇到的困難、取得的經驗與大家一起分享。對于沒有三年的班主任工作經 驗的班主任，讓學校經驗豐富的班主任擔任指導老師，通過手把手的教，不斷提高年輕班主任的工作水平和能力，促使年輕班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。 （ 3）每月至少召開一次學生代表座談會，反饋教師教育教學情況，傾聽學生心聲。 （二）突出行為規(guī)范的教育主題 扎實開展養(yǎng)成教育，根據(jù)《學生一日生活準則》