【文章內容簡介】 一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。 一、班級情況分析 本學期共有幼兒 __名，男 __名，女 __名，經過小班上學期的學習與生活，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習慣，都有一定的獨立能力和自我服務能力，能主動表達自己的意愿，樂于參加教學活動，對英語、繪畫有很大興趣，動手能力普遍有了很大的提高，繪畫涂色過程中都能獨立完成， 會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。 通過上個學期總結，我班還存在問題： 安全情況存在隱患，所以這學期本班教師應該繼續(xù)把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點，時刻給自己敲警鐘； 區(qū)角創(chuàng)造不夠完美，在區(qū)角創(chuàng)設中我們會修改去年的不足，根據(jù)幼兒年齡特點，創(chuàng)設出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動。 二、班級管理幼兒園工作是很嚴謹?shù)?，不允許我們有一點點的差錯。 因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，認真?zhèn)湔n上課，精心制作教具，把每一節(jié)課當公開課上，確保幼兒獲得更豐富的科學、社會常識，更好的促進幼兒健康茁壯成長。 堅持每周定時、隨機開展班級會議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時做好家長工作，密切家園聯(lián)系，促進家園合作，使家長稱心、放心、開心。只有我們團結一條心做個有心人，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。 三、教育教學活動 認真學習《綱要》，結合園務計劃，努力提高保教水平，本學期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內容貫徹到實際教育教學活動中去，保證每節(jié)課質量，從各方面綜合的促進幼兒發(fā)展，根據(jù)幼兒園的園本課程 —— 美樂蒂英語，我們教師將嚴格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求，英語教師要加大力度對孩子經常用英語交流，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己，潛移默化地可得這一語言，養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習慣，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進一步的提高，并把英語課 “ 玩中學，學中玩 ” 的教育模式應用到其他教育教學活動中去。 本學期的幼兒活動比較繁多，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時嚴加練習，把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來。 四、活動區(qū)創(chuàng)設 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設是 幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應使環(huán)境創(chuàng)設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點相一致。開年班上三位老師總結了一下去年班級創(chuàng)設的不足，覺得本班墻面設計比較出色、有特點，但是活動區(qū)的玩具比較單調，沒有考慮到幼兒年齡特點的發(fā)展及實際運用，而且沒有利用廢舊物品，我們決定修補活動區(qū)彌補上學期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來，然后深挖掘，要與日常生活教育教學相互聯(lián)系起來。 五、安全教育 安全是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開始，為了使以后的工作順利進行， 使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情 發(fā)生，時刻做到 “ 以人為本，安全第一 ” ，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。 六、家園聯(lián)系 家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學期我們將應用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言，說出自己的教育心得，使家長更多了解我們教 師對幼兒教育、教學，宣傳我園的教育改革和先進教育模式，同與家長的教育思想保持共識。 學校德育工作計劃篇 6 一、指導思想 本學期，學校將繼續(xù)以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導方針，貫徹落實縣局 __年德育工作專題會精神，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。 二、工作要點及措施 （一）進一步健全學校德育工作機制。 調整中心校德育工作領導小組成員，進一步明確德育分管領導、教導處、少年大隊輔導員、各班主任思想品德課老師的工作職責，其他學科教師也要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，進行德育滲透，構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡，牢固樹立 “ 服務學生、服務家長、服務社會 ” 的意識。 （二）加大愛國主義教育力度。 組織開展 “ 學雷鋒做有道德的人 ” 愛國主義讀書教育活動；開展 “ 愛國主義電影進校園 ” 活動和影評征文活動。少先隊要發(fā)揮自身組織和管理優(yōu)勢，開展好愛國主義教育活動。 （三）開展好學校德育常規(guī)活動。 結合縣局德育常規(guī)工作 “ 十個一 ” 的要求，組織好每周一的升國旗儀式和國旗下講話活動；依托 “ 弘博禮儀社 ” 開展 “ 日行一善 ”“ 明理導行 ” 等主題教育活動；結合重要節(jié)日、紀念日、重大事件，挖掘教育素材，及時開展教育活動； （四）加大校園文化建設力度。 按照縣局關于進一步加強校園文化建設的實施意見和要求，在新的中心校未投入使用前，重點是建章立制，建設好宣傳欄、校園標牌標語，豐富班級文化生活，為學生的健康成長營造一個良好的環(huán)境。 （五）進一步加強德育隊伍建設。 培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、開拓進取的班主任（輔導員）隊伍。繼續(xù)做好班主任（輔導員）的培訓工作，通過班 主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，提高班主任的班級管理作水平。 （六）努力做好語言文字工作。 本學期要組織開展好第 15 屆全國 “ 推普周 ” 活動；兩校要將 “ 經典誦讀 ” 工作引向深入，西安小學開展好經典誦讀特色學校的創(chuàng)建活動；開展好 “ 暑期讀一本好書 ” 主題征文活動，組織學生廣泛參加 “ 學雷鋒做有道德的人 ” 愛國主義讀書教育活動。 （七）繼續(xù)加強對學生的安全、法制教育。 落實普法規(guī)劃， “ 關愛明天普法先行 ” 主題活動。開展結合校情，扎實開展交通安全、禁毒防艾知識教育，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知 識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們從小遵紀守法的良好習慣。 （八）重視各種教育渠道的整合。 繼續(xù)辦好家長學校，整合家庭教育、學校教育、社會教育三股力量。主動與園區(qū)關工委、共青團、婦聯(lián)、司法、公安等部門聯(lián)系，建立起小學生思想道德教育的社會網(wǎng)絡，開展各種形式的教育活動。 （九）積極完成上級布置的德育活動。 這些活動既是教育的需要，也是青少年成長的必須，更是鍛煉師生、擴大學校影響力的機會，因此，對于上級布置的德育專題活動我們都要根據(jù)上級有關部門的要求，積極參加，精心組織，確保取得好的成績。 學校德育工作計劃篇 7 一、工 作要點 從規(guī)范文明行為做起，把養(yǎng)成教育始終作為日常工作來抓。繼續(xù)開展 “ 養(yǎng)成一個好習慣，做個文明小公民 ” 的教育，把 “ 做有修養(yǎng)的人 ” 校訓落到實處。 加強德育實踐，充分利用社會大課堂資源推進課程德育，以 “ 我愛我的祖國 ” 為活動主線，為學生提供體驗式教育，營造良好的育人范圍，增強全員育人、教育教學過程育人的意識。 繼續(xù)發(fā)揮學生發(fā)展中心作用，開展德育工作研究，制定德育工作計劃，指導教育活動的開展。 繼續(xù)推進家長教師協(xié)會工作，充分發(fā)揮合力作用。 繼續(xù)推進 “ 讀好書、寫好字、做好人 ” 的育人工程，把弟子規(guī)誦讀與學生的養(yǎng)成習慣緊密結合。 二、教育活動 少先隊工作 圍繞國慶 60 周年這一中心工作，結合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。 ① 加強隊干部的培訓，實行干部輪換制，使其人人都有參與學校、班級管理的機會，為學生搭建自我管理能力的平臺。 ② 結合建國 60 周年和改革開放三十周年，組織少先隊員開展 “ 我愛我的祖國 ” 主題活動，開展 “ 我與祖國共成長 ” 主題中隊會。 ③ 結合師生參加新中國成立 60 周年慶典活動，采取多種形式開展志愿服務精神教育，培養(yǎng)學生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識。 ④ 抓好少先隊小家務，辦好班級壁報，抓好鼓號隊的訓練。 ⑤ 充分利用廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習慣。 ⑥ 繼續(xù)以小記者為平臺，加強培訓與實踐，為他們搭建展示的平臺，提高綜合素質。 ⑦ 繼續(xù)開展 “ 一張紙獻愛心 ” 的活動，使學生受到環(huán)保和節(jié)約資源的教育。 班主任老師工作 繼續(xù)?？蒲姓n題為主線，加強班主任老師的校本培訓，從而提高班主任老師整體素質和班級管理工作的能力。 ① 開學初依據(jù)學校教育工 作主題，結合本班學生實際做好班級工作計劃，填好班主任老師教育工作手冊。 ② 組織班主任老師學習班級管理的好經驗并進行研討，提高班主任老師的管理水平。 ③ 進行如何規(guī)范隊會儀式的培訓。 ④ 設計并召開 “ 我與祖國共成長 ” 主題班隊會。 ⑤ 加強班主任老師家訪制度，制定家訪計劃，對本班學生除有針對性地有計劃地進行家訪外，并有家訪記錄。 ⑥ 對班級工作進行量化管理。 開展豐富多彩的藝術教育活動 ① 組織好學生參加區(qū)藝術節(jié)參賽工作。 ② 充分發(fā)揮小雨點畫社和校合唱隊作用，提高學生的藝術修養(yǎng)。 加強社區(qū)教育，充分利用社區(qū)教育陣 地，開展能豐富多彩的社會實踐活動。 ① 少先隊組織學生通過小隊活動開展社會文明實踐活動。 ② 充分利用新華社武警中隊的教育陣地，開學典禮請新華社武警戰(zhàn)士舉行升旗儀式和軍體表演，對學生進行國防教育。 ③ 寒假組織好學生的雛鷹假日小隊活動。 加強心理健康教育。 （ 1）建立一支心理健康教育的教師隊伍。由心理教師主抓，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制。 （ 2）切實加強教師心理素質的培養(yǎng)，使班主任老師教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任老師進行培訓。通過案例分析，經驗交流等多種形式進行探討，逐步提高教師的教育水平。 （ 3）開好心理健康教育課的同時，搞好心理輔導。讓心語室發(fā)揮其最大的作用，拉近老師和學生的距離，及時揭開孩子心中的疑難，確保每一個孩子的身心健康成長。 （ 4）努力探索心理健康教育的途徑與方法：可以通過墻報、廣播等多渠道進行心理健康教育工作；繼續(xù)通過個體和團體咨詢解決學生和教師的心理問題。 （ 5） 深入開展教師與特需生交朋友活動，關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。 加強對學生的法制和安全教育 ① 強化校園安全教育，不定期的組織學生進行操場撿拾垃圾的維護衛(wèi)生勞動，班級維護教室衛(wèi)生和教室周邊環(huán)境保護。培養(yǎng)學生 “ 我是校園小主人 ” 的意識，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。 ② 開學第一周組織學生進行預防突發(fā)意外事件的疏散演習，使學生知道遇到突發(fā)事件如何進行緊急疏散，教工如何在突發(fā)事件中組織和管理學生進行疏散。 ③ 班級設立安全員，加強學生安全的自我管理。 ④ 進行節(jié)假日的安全教育。 抓好家長學校工作 ① 教師繼 續(xù)做好對學生的家訪工作，重點解決一兩個問題并做好記錄。 ② 開好家長會，學期初和期末分別舉行兩次家長學校活動 ③ 召開兩次家長委員會。 ④ 三、 1 班啟動家長教師協(xié)會工作。其他班根據(jù)實際情況進行試行。 三、日常管理工作 加強値周生的管理，抓好小黃帽路隊制，開展常規(guī)評比和競賽。 繼續(xù)加強學生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。 強化學生的校園安全，教育學生要愛護學校的各種設施，保護學校環(huán)境。 做好班會記錄，使班會時間專時專用并有實效。 做好班級每周行為規(guī)范綜合評價，并向學校公布評價結果，期末進行 表彰。 學校德育工作計劃篇 8 一、指導思想： 深刻領會區(qū)教育局德育工作精神，圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)與上海市文明單位，結合學校三年課程計劃的構建，基于 “ 學生成長為懂禮儀、樂學習、勇攀登、敢創(chuàng)新的合格學子 ” 這一課程目標，樹立 “ 讓每一個孩子都閃光 ” 的課程理念，梳理、完善德育課程，凸顯德育特色；深入開展主題教育活動，豐富文化內涵；以爭創(chuàng)班級特色為抓手，進一步推進 “ 特色班 ” 創(chuàng)建工作；依托校本培訓，打造班主任、輔導員隊伍。 二、重點工作： 繼續(xù)以主題節(jié)、考察活動、小崗位活動、特色班創(chuàng)建為抓手，完善 “ 小星星 ” 課程；做好秋季考察、半日考察、學生觀影等工作；加強班主任隊伍建設，深化 “ 特色班 ” 創(chuàng)建，強化班級管理。 結合 “ 學校少年宮 ” 建設，繼續(xù)完善俱樂部課程管理，增強學校課程與少年宮特色活動融合性，迎接區(qū) “ 學校少年宮 ” 一年一檢工作。 做強已有的校特色項目 “ 健身舞 ” 和 “ 昆蟲標本制作 ” ，努力培植新的特色 “ 生長點 ” 。豐富校園活動，培養(yǎng)特長學生，打造校園特色文化。充分利用 “ 星星農場 ” 、 “ 昆蟲標本制作 ” 等科技活動資源，激發(fā)學生學習自然科學的興趣，培養(yǎng)學生大膽實踐、勇于創(chuàng)新的精神。逐步實現(xiàn) “ 滿足學生需求，激發(fā)學生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升潛能 ” 的目標。 加強值勤中隊與 “ 隊長學校 ” 的