她是我的朋友教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-27 06:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 齊讀，這是寫阮恒的什么？（動作） 他為什么 舉起來又放下去，又舉起來？心里是怎么想的？出示填空，補白心理： 一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來，他想（ ）。忽然又放下去，他想（ ），然后又舉起來，他想（ ）。 多讀幾遍想象人物的心理，然后小組交流。 匯報，師相機點撥朗讀。 齊讀。 過渡：就要輸血了，當針頭插進他的血管時，他一動不動，一句話也不說，忽然，他哭了，他是怎么哭的呢？ 四、體會抽血時人物心理。 出示連線題，理解四種不同的哭，并演示一下。 他為什么哭得這么傷心呢？ 他是盡情地哭嗎？從哪些句子可以看出？他為什么要抑制自己的哭泣？ 多么可愛又多么偉大的小男孩呀，能讀好這段嗎？打算怎么讀好？ 個人練習讀 — 指名讀，生評價 — 推薦朋友讀自評 — 個人再讀 五、小結(jié)課
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1