她是我的朋友(修改)(編輯修改稿)
2025-08-31 15:30 本頁面
【文章內容簡介】 幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻血。（2）一起來讀。一讀，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實這三句話都在寫什么？（都寫出了小姑娘急需輸血）。同學們，你們注意了嗎，其中有一句話，就能概括這三句話共同的意思，誰發(fā)現(xiàn)了？輸血迫在眉睫，一起來讀。（3）誰能聯(lián)系上下文說一說迫在眉睫指的是？（事情非常緊迫）文中指什么事緊迫？（4）是啊，小姑娘的生命危在旦夕，輸血是多么緊迫，讓我們帶著這些體會來讀讀這些句子。四、走進阮恒（一）體會輸血前阮恒的內心世界就在那么危急的情況下，當醫(yī)生問是否有人愿意獻血的時候，孩子們都沉默了。這個時候，如果是你，你會怎么做？是啊，正和你們一樣，阮恒的內心也進行著激烈的斗爭。請同學們認真讀第5自然段，看看你有什么問題要問嗎？咱們班的孩子不但會讀書，還會提問題，質疑問難是很好的學習方法。那么問題提出來了，該怎么解決呢？章老師給大家提供一個好辦法，請先找出描寫阮恒動作的詞。（交流：舉 放 舉）透過這幾個動作，揣摩人物的內心，就能解決剛才的問題。我們來試試。（1）出示：一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。（他想： 。）交流時，聚焦“顫抖”，體會阮恒的害怕與堅定。（2）出示：忽然又放下去。（他想： 。）然后又舉起來。（他又想到： 。）①讀讀后面的部分，先想
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1