5篇一：小學(xué)圖書(shū)管理工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-11 02:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。 7，圖書(shū)館還應(yīng)配合學(xué)校各科室做好各項(xiàng)工作，為教學(xué)、教研服務(wù)。 三、具體實(shí)踐。 1，管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。（ 1）科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。（ 2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。（ 3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。（ 4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)、雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。（ 5）填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格： a、教職工借閱登記表。 b、各室報(bào)紙記載表。c、各室報(bào)刊雜志記載表。 d、購(gòu)書(shū)情況登記表。 e、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。 f、圖書(shū)注銷(xiāo)、剔除登記表。 g、圖書(shū)館學(xué)生管理員工作情況記錄表。 h、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表。 i、學(xué)生閱覽、借書(shū)統(tǒng) 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 計(jì)表。 2，開(kāi)展 “ 我學(xué)習(xí)，我快樂(lè) ” 的活動(dòng)。（ 1）對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取 “ 隨借隨還 ” 的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后，必須完成一篇 “ 讀書(shū)筆記 ” ，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感。月底，我們把這些讀書(shū)筆記品味篩選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺＃?2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想 ，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 （ 3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師同管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)?。?4）每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，評(píng) 比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)?“ 小作家、小蜜蜂、小博士、小星星 ” 等榮譽(yù)稱號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。 3，繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。（ 1）在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖 書(shū)館的延伸和拓展。（ 2）定期與同年段班級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū)。（ 3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性、科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。 四、實(shí)施措施。 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 1，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)
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