13地毯下的塵土(編輯修改稿)
2024-12-27 06:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指名讀 齊讀 ) 容易 錯的字（可從字形及結(jié)構(gòu)方面入手）。 展示單元二：詞語理解 建議：能用詞語搭配、造句的形式理解詞語庫的詞語。 展示單元三：課文朗讀 正確朗讀課文指定段落： (輪讀、齊讀 ) 預(yù)時 :15 分鐘 隨堂筆記 正確、規(guī)范地書寫本課的生 字 我要提醒同學(xué)們注意的是： 字音： 易錯字 ： 多音字： 詞語 理解（搭配或 造句 ） 光鮮 ： 應(yīng)門 ： 掌管 ： 敞亮 ： 支走 ： 眷顧 ： 打鳴 ： 可口 ： 圓潤 ： 真摯 ： 津津有味 ： 完成課后練習(xí) 一、 二 等級評定：☆☆☆ 評定標(biāo)準(zhǔn)：書寫工整 、內(nèi)容正確，是否有內(nèi)涵。 正確 朗讀 課文 正確地朗讀課文 : 自由大聲地朗讀 要求：讀準(zhǔn)字音 ,讀暢語句。 預(yù)時 :10 分鐘 當(dāng)堂反饋（預(yù)時 5 分鐘） （批改人： ） （分?jǐn)?shù)： ） 聽寫 38 中學(xué)漢語 七 年 級下 冊第 四 單元 13 課 導(dǎo)學(xué)案 年 班 姓名： 日期： 2020 年 月 日 課題： 地毯下的塵土 課 時 ： 第二課時（朗讀課） 主備人： 龍井五中 李美花 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 流利并嘗試有感情 地朗讀課文。 初步理解課文 。 【定向?qū)W(xué)互動展示當(dāng)堂反饋】 導(dǎo) 學(xué) 流 程 自研自探環(huán)節(jié)
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