4某年赴xx省某高級中學學習心得體會(編輯修改稿)
2025-09-09 08:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鐘，對學生的提問時間不得少于十五分鐘，提問的學生人數(shù)不得少于十五人。這一教學模式極大地調(diào)動了學生課堂參與的積極性，突出了學生在課堂上主體地位，增強了課堂實效，同時對教師課前備課也提出了新的要求。從后來的聽課情況真切地感受到這一點。課堂改革真正落到了實處。 三、年級組負責制的科學管理模式 在與年級組長和班主任的交流中，深切的體會到如東高級中學之所以能取得如此驕人的成績，與他們行之有效的學生管理是分不開的。如東中學實行年級組長負責制，年級組長同時又是學校的中層領導，這樣給年級組長的管理帶來了很大的方便，不再是只有上傳下達跑腿的份，而是有了一定的決策權。同時年級組長還有很大的人事權，可以選老師和班主任。一般年級組長到高二以后就基
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