5三亮三評三比心得體會(編輯修改稿)
2025-09-09 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、廣泛開展 “ 三評 ” 活動，凝聚監(jiān)督活力。 “ 三評 ” 即自評、群眾評、領(lǐng)導(dǎo)評。要積極引入民 主考核與評價機制，堅持把黨員自覺、領(lǐng)導(dǎo)要求、 群眾促進有機結(jié)合，扎實推進為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu) 。積極開展批評與自我批評，引導(dǎo)黨員查問題，找不足，通過聘請行風(fēng)評議員，組織學(xué)生、家長和教師代表評議，設(shè)置意見箱，廣泛開展社會滿意度測評，主動接受群眾監(jiān)督和社會評價，以實際行動取信于民，力求評出實效，評出動力。 一、廣泛開展 “ 三亮 ” 活動，展現(xiàn)活動風(fēng)采。 “ 三亮 ” 即亮身份、亮承諾、亮標準。要推行公開服務(wù)實施 “ 亮牌示范 ” 工程，通過擺放臺簽，佩戴黨徽、工作牌，設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗等，公開身份，亮明職責(zé) 。設(shè)立展板、黨務(wù)（政務(wù)）公開欄，制作便民服務(wù)手冊，圍繞改進師 德師風(fēng)，提高教育質(zhì)量，立足崗位搞服務(wù)等作出公開承諾
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