“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-10 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 促檢查到位，推動(dòng)活動(dòng)真正落到實(shí)處。局黨組創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組采取聽取匯報(bào)、專題調(diào)研、交流研討、現(xiàn)場檢查、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查、明查暗訪等形式，了解活動(dòng)進(jìn)展情況，研究解決遇到的問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)活動(dòng)順利開展，防止創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)流于形式，走過場。對(duì)開展活動(dòng)思想上不重視，工作上不得力，群眾反映很大的窗口服務(wù)單位，要及時(shí)提出批評(píng)，限期整改，確保群眾真正得實(shí)惠。二、結(jié)合實(shí)際，確保活動(dòng)取得成效黨員干部服務(wù)意識(shí)明顯提升。局黨組要求每一位黨員干部公開亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，開展黨員自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾測評(píng)。通過“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)，大家的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，每一位黨員都帶著“如何創(chuàng)文明服務(wù)窗口”和“如何爭當(dāng)優(yōu)秀黨員”兩個(gè)問題，把“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)與深入推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，使黨員帶頭奉獻(xiàn)精神和為民服務(wù)意識(shí)得到有效增強(qiáng)。黨員干部作風(fēng)面貌建設(shè)明顯提升。通過開展黨員干部“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力，激發(fā)和調(diào)動(dòng)局黨員干部的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，為推進(jìn)我局各項(xiàng)工作順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。三、存在的問題“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)開展不平衡，雖然大多數(shù)黨員干部都能夠積極參與，但是還存在著個(gè)別黨員干部不積極的現(xiàn)象。理論學(xué)習(xí)時(shí)間太少，政策性教育不夠深入。四、今后的計(jì)劃安排針對(duì)以上存在的問題，我局將從以下幾方面進(jìn)行整改：一是繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果；二是通過與個(gè)別黨員談話教育的方式，使全體黨員干部積極投入到活動(dòng)中來；三是加 強(qiáng)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)度，針對(duì)性的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入的教育；四是在明年的崗位目標(biāo)責(zé)任制中加入創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與中心工作緊密結(jié)合，用”三亮三比三評(píng)”活動(dòng)激勵(lì)規(guī)劃工作開創(chuàng)新的局面。第三篇：“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)總結(jié)烏魯木齊市第六十中學(xué)“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)總結(jié) 我校自今年開展“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)以來，緊緊圍繞“提高履職盡責(zé)能力，提升服務(wù)發(fā)展水平，增強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)，樹立良好教育形象”的目標(biāo)要求，廣泛開展“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)，努力樹立良好的教育形象。一、抓落實(shí)，規(guī)定動(dòng)作不走樣組織領(lǐng)導(dǎo)到位。按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)辦的要求，我校黨支部高度重視，及時(shí)安排部署，立了以支部書記書記、校長為組長的“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了層層動(dòng)員發(fā)動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，佩戴黨徽和工作牌，親自寫承諾；其他黨員各負(fù)其責(zé)，搞好亮身份、亮承諾。黨支部書記親自抓，帶頭亮身份、帶頭承諾，深入調(diào)研，做到“承諾、審諾、示諾、督諾、評(píng)諾”環(huán)環(huán)相扣，對(duì)黨員的承諾踐諾情況建立臺(tái)賬，動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)督查，督促兌現(xiàn)二、抓載體，自選動(dòng)作有新亮點(diǎn)結(jié)合“教師素質(zhì)提升年”活動(dòng)，根據(jù)自身實(shí)際和黨員崗位特色，通過一系
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