一路花香對(duì)比教案(編輯修改稿)
2024-12-27 06:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀課文，知曉文意。 （一）、認(rèn)識(shí)生字 出示組詞：水罐 裂縫 完好無(wú)損 目的地 日復(fù)一日 慚愧 道歉 滲出 撒下花種 澆灌 欣賞 1． 小老師帶讀 2 遍，及時(shí)正音 2． 理解詞語(yǔ)：完好無(wú)損 慚愧 3． 用“慚愧”說(shuō)句話 （二）、初知故事大意 1． 默讀或小聲自讀故事，要求： a、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，做 到不添字，漏字，錯(cuò)字。 b、讀不通順的句子多讀兩遍，直到讀通順。 c、讀完后同座位交流：故事中講到了哪三個(gè)人物，他們之間發(fā)生了一件什么事？ 2． 提問：哪三個(gè)人物？板書（學(xué)生書空）：完好的水罐 破損的水罐 挑水工 3． 交流：講了一件什么事？ A． 學(xué)生試說(shuō) B． 出示填空：挑水工有兩個(gè)水罐，完好的水罐 _（總能把水滿滿的運(yùn)到主人的家），破損的水罐（只能運(yùn)半罐水），破水罐為此（感到十分慚愧）。挑水工卻告訴破水罐（正是由于從他的裂縫漏出了水才澆灌出了一路美麗的鮮花）。 同座位交流填空 請(qǐng)生填空 補(bǔ)全空格，全班齊讀。 4． 指導(dǎo)書寫“罐”和“灌”。師重點(diǎn)講“罐”字。（板書“缶”字，大家看，“缶”字上面的“午”表示一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍，下面的是裝著泥的盆或像盆一樣的凹槽，用來(lái)?yè)v泥制作的陶器。所以，“缶”字旁的字大多跟陶器或器皿有關(guān)。 （三）、讀通讀順課文 1． 第一自然段學(xué)生逐句讀 2． 第二自然段。 第一遍：第一句師讀， 第二句生讀，師接“為什么 ?”破損的水罐
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1