一路花香教學設計(編輯修改稿)
2024-12-27 06:05 本頁面
【文章內容簡介】 完好無損 日復一日 三、把握故事內容。 方法指導。 (先概括各自然段內容，然后連成全文主要內容 ) 逐段概括主要內容。指讀、自讀、齊讀，討論交流。 （在充分了解段意后，用自己的話概括課文主要內容。 ) 四、學習課文第一自然段。 讀、議：挑水工的兩只水罐有什么不同？ 自由練讀，讀出兩只水罐的不同。 指名朗讀，評議。（朗讀時強調：有裂縫，完好無損，滿滿的，只剩下半罐水） 對比朗讀。（同桌對讀，男女生對讀） 五、識記生字。 1 自學
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