【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施 五年級(jí)(1)班學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施 一、學(xué)困生產(chǎn)生的原因 學(xué)困生學(xué)習(xí)困難有自身的問題,由于個(gè)性差異,有的學(xué)生好動(dòng)、貪玩,上課注意力不集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,久而久之對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,...
2025-10-12 09:17
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化制度1 學(xué)困生轉(zhuǎn)化制度 為了全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,使教育教學(xué)工作能面向全體,使學(xué)生能夠全面發(fā)展。特制定“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的具體措施: 一、學(xué)困生的確定:依據(jù)學(xué)生上...
2025-10-12 08:45
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃 生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),很多學(xué)生會(huì)對(duì)這門科學(xué)感興趣, 但是這是他們必修之課,為了能讓學(xué)生修好這門學(xué)科,我特定制 了工作計(jì)劃,希望能讓學(xué)生成功的完成任務(wù)。...
2025-08-30 21:35
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 生物學(xué)自我介紹 生物學(xué)自我介紹 ??我叫***.出生在***從小與土地親近,與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯...
2025-01-17 01:31
【總結(jié)】 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告是對(duì)所做實(shí)驗(yàn)的再理解再創(chuàng)造的工作,是檢查學(xué)生知識(shí)掌握和衡量能力的重要尺度之一,是今后撰寫科學(xué)論文的初始演練。 (一)一般要求 使用學(xué)校統(tǒng)一印制的報(bào)告紙。填全各欄...
2025-01-12 05:50
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 生物學(xué)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 生物學(xué)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 接受了正統(tǒng)的十二年中國(guó)基礎(chǔ)教育,十二年冷窗乏善可陳。初中兩次參...
2024-11-20 01:00
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 生物學(xué)畢業(yè)生自我評(píng)價(jià) 生物學(xué)畢業(yè)生自我評(píng)價(jià) **,198*年*月**日出生于**省**縣。生與死長(zhǎng)于斯,...
2025-01-17 01:25
【總結(jié)】環(huán)境污染物在環(huán)境中的行為環(huán)境生物學(xué)1?介紹環(huán)境污染、污染源、污染物等基本概念?闡述污染物在環(huán)境中分布、遷移、擴(kuò)散、轉(zhuǎn)化等行為2第一節(jié)環(huán)境污染概述3?環(huán)境污染(Environmtalpollution)——指有害物質(zhì)或因子進(jìn)入環(huán)境,并在環(huán)境中擴(kuò)散、遷移、轉(zhuǎn)化,使環(huán)境系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能
2025-02-05 16:24
【總結(jié)】第一篇:英語(yǔ)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 安民單店校區(qū)英語(yǔ)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 (2015-2016第一學(xué)期) 學(xué)困生在英語(yǔ)教學(xué)中也是一種很普遍的現(xiàn)象。如何激發(fā)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性...
2025-09-30 08:55
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施 淺談化學(xué)教學(xué)中的“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作幾點(diǎn)措施面向全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)教育教學(xué),給每個(gè)學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓每位學(xué)生以輕松愉快的心情去認(rèn)識(shí)多姿多彩、與人類息息相關(guān)的化學(xué),積極探究...
2025-10-12 09:18
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄 學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄 學(xué)困生":這些學(xué)生雖然為數(shù)不多,但由于他們跟不上班集體的整體要求,不能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),為牢固樹立“面向全體、關(guān)注學(xué)困生,為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育...
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例 學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例 一、基本情況 劉巖:男。上課時(shí)總是做小動(dòng)作、睡覺、搗亂、作業(yè)經(jīng)常不完成。但是一到下課,他就生龍活虎玩耍開了,有時(shí)還特別淘氣,惹來其他孩子告狀。有逃課,吸煙...
2025-10-16 16:28
【總結(jié)】第一篇:高二生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)計(jì)劃 高二生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)計(jì)劃 制定人:潘珍玲 時(shí)間:2010-10-31 指導(dǎo)思想: 依據(jù)《江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》、《標(biāo)準(zhǔn)解讀》,結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)...
2025-10-04 09:20
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié) 當(dāng)今的職業(yè)教育由于生源,就業(yè)壓力等各方面因素面臨更多的挑戰(zhàn),特別是我們大港職成教中心,盡管是大港區(qū)唯一的一所職業(yè)教育學(xué)校,可因?yàn)檫M(jìn)入我校學(xué)習(xí)的主要是沒有能進(jìn)入高中的分流學(xué)生,...
2025-10-12 08:54
【總結(jié)】學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié) 在本學(xué)期初,根據(jù)本班的實(shí)際情況,我初步擬定了一份學(xué)困生工作計(jì)劃,現(xiàn)已接近期末,為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果,為下個(gè)學(xué)期的學(xué)困生工作提供理論基礎(chǔ),現(xiàn)特將本學(xué)期的學(xué)困生工作作如下總結(jié): ...
2025-04-06 04:53