刷子李教案設(shè)計3(編輯修改稿)
2024-12-27 05:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就像是舞蹈奏樂的美妙的感覺通過朗讀體現(xiàn)出來。 （ 6）有沒有女同學(xué)來挑戰(zhàn)一下這個男同學(xué)。請這個女同學(xué)來讀一次。 （ 7）誰讀得好一些，我們用剛才這個 女 同學(xué)的語氣和節(jié)奏齊讀 一次。 ■ 啪啪聲里，一道道漿，銜接得 天衣無縫． ． ． ． ，刷過去的墻面，真好比 平平整整 打開一面雪白的屏障。 （ 1）你們還給哪個句子做了批注。 （ 2）生讀這個句子。 預(yù)想： A、 天衣無縫表現(xiàn)了刷子李的刷墻效果非同一般。 B、 平平整整也說明刷子李的刷出來墻面很光滑。 （ 3）出示兩張白紙，一張是兩三張拼接的，一張完整的。幫助學(xué)生理解天衣無縫、平平整整。板書：天衣無縫、平平整整 請同學(xué)讀一讀這個句子，體會刷子李神奇的刷墻效果。 通過朗讀第五自然以及同學(xué)們對句子的批注，你們說刷子李的技藝高超嗎？誰能用一句話來贊美一下刷子李的技藝高超。 預(yù)想： A、刷子李，你蘸漿的手法太神了！ B、刷子李，你調(diào)的漿真是勻勻?qū)崒嵃。? 4 C、刷子李，你刷出來的墻面平平整整就像一面雪白的屏障啊！ D、刷子李，你哪是在刷墻啊，你簡直就是在跳舞！ E、刷子李，你哪是在刷墻啊，你簡直就是在奏樂！ F、刷子李，你刷墻的動作真是太美了！ G、刷子李，你刷漿時銜接得真是天衣無縫??！ ?? 師板書：技藝高超。 （二） 話題 二 ：黑衣服的描寫 （ 12 分鐘） 師引導(dǎo)：文中除了直接描寫刷子李的技藝高超以外，課文還用了其他的描寫方法來表現(xiàn)刷子李的技藝高超？請你們找一找相關(guān)的句子。 預(yù)想： 第一自然段 A、曹小三聽說的內(nèi)容：“他要是給您刷好一間屋子??” B、課文中描寫刷子李的黑衣服“他刷漿時必穿一身黑??” 師引入：剛才同學(xué)說的是真的嗎？ 預(yù)想： A、只是聽說的。從第二自然段“傳說”這個詞知道的。還有第三自然段半信半疑。大家都只是（聽說）而已。就連他的學(xué)徒曹小三也半信半疑。有點相信又有點不相信。板書：曹小三 半信半疑 B、是真的。從第五自然段我們能體會到?？珊谝路o白點還沒得到證實。 預(yù)想：學(xué)生把關(guān)于黑衣服的句子都說出來。（第一自然段，第四自然段第六自然段等） 當(dāng)曹
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