刷子李教案設(shè)計(jì)3(完整版)
【正文】 衣無縫． ． ． ． ，刷過去的墻面，真好比 平平整整 打開一面雪白的屏障。 通過朗讀第五自然以及同學(xué)們對(duì)句子的批注，你們說刷子李的技藝高超嗎？誰能用一句話來贊美一下刷子李的技藝高超。有點(diǎn)相信又有點(diǎn)不相信。曹小三心理有什么變化？ （ 2） 生讀“干活前，他把隨身帶的一個(gè)?? 果然一身??一雙黑布鞋。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)告訴我們發(fā)生了什么事啦？ 課件出示第四處句子： “當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)， 竟然 看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧 —— 曹小三出現(xiàn)了什么樣的表情？（發(fā)怔發(fā)傻） 誰能模仿一下曹小三此刻的的表情。 預(yù)想： A、他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。 六 、拓展閱讀，延伸課外 （ 1 分鐘） 其實(shí)生活中還有許多像刷子李這樣的奇人，今天老師給大家推薦一本書，馮驥才的《俗世奇人》，里面還有很多通過勤學(xué)苦練而獲得真本事的人，例如：《泥人張》、《快手劉》等等。這時(shí)曹小三已徹底被刷子李的技藝驚呆了。之前像山一樣，曹小三覺得神乎其神的形象，現(xiàn)在一下子轟然倒去，他心里想什么呢？ 預(yù)設(shè)： A、 他心里想：原來師傅也不過如此 。” 5 師引導(dǎo)：當(dāng)曹小三在黑衣服沒找到白點(diǎn)的時(shí)候， 曹小三覺得刷子李的黑衣服都有一種神圣的威嚴(yán)。從第五自然段我們能體會(huì)到。 （二） 話題 二 ：黑衣服的描寫 （ 12 分鐘） 師引導(dǎo)：文中除了直接描寫刷子李的技藝高超以外，課文還用了其他的描寫方法來表現(xiàn)刷子李的技藝高超？請(qǐng)你們找一找相關(guān)的句子。 （ 2）生讀這個(gè)句子。） C、 聲音好聽，啪啪聲就像是伴著鼓點(diǎn)，和著琴音。 C、說刷子李就像沒有蘸漿，說明刷子李蘸漿手法高。 生瀏覽，師觀察，請(qǐng)生回答。 第一排，生難字詞： 蘸（ zh224。（ 熟讀課文 想想， “刷子李”的技藝高超表現(xiàn)在哪兒？怎樣寫出他技藝高超的？ 2 找描寫最精彩的句子，體會(huì)句子的表達(dá)效果。 通過讀課題，你知道了一些什么或想到些什么？ 預(yù)想： A、是一個(gè)人的外號(hào)。 認(rèn)識(shí)課文中的 6 個(gè)生字，摘錄描寫精彩的句子。 教學(xué)準(zhǔn)備：
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