4某年某年中學教育科研工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-08 01:01 本頁面
【文章內容簡介】 科研；二是與課改相結合，做到圍繞課改抓科研；三是與教師的專業(yè)成長相結合，做好聯(lián)系專業(yè)抓科研；四是與教學相結合，做到服務教學抓科研。在研究中還要上好常態(tài)課，體現(xiàn)一個 實 字；材料積累，體現(xiàn)一個 質 字；經驗推廣，體現(xiàn)一個 效 字。 開展 科研興教、科研興師、科研興課 活動。 積極組織教師開展校內 課題研究課評優(yōu) 活動。通過這一活動載體促進教師成長，提升教師科研水平，真正達到 科研興教、科研興師、科研興課 的目的。 強化 雙寫 ，展示特色 本學期將進一步加強學校 雙寫 工作的開展，在辦好學校每年一次的 雙寫 競賽的基礎上，重在加強對學生平時寫字和寫文的管理，要求教師特別是語文教師要加強對學生的指導和監(jiān)督，同時還繼續(xù)加強學生小字的 練習，班級學生每月要進行一次小字展覽，每學期進行一次書法小競賽，學校每學年進行一次書法競賽，在此基礎上選拔優(yōu)秀學生參加教科所組織的第十九屆 金城之秋 書法競賽活動，讓 雙寫 成果盡展金城。 （三）、常規(guī)工作 加強理論學習，提高教師素質 本學期，繼續(xù)組織教師學習黨的教育方針、政策，學習上級文件精神，學習先進教育科研理論及新課程標準，將教學經驗與 第 4 頁 共 6 頁 科研技能相結合，不斷增強教師
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