班主任培訓(xùn)代表發(fā)言(編輯修改稿)
2025-09-07 19:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到： 一、提高 認(rèn)識，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，明確培訓(xùn)要求，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，以優(yōu)秀班主任為榜樣，專心聽講，虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作能力等方面實現(xiàn)新的提高。 二、轉(zhuǎn)變角色，提高班級管理水平。不斷適應(yīng)教育形勢發(fā)展需要，實現(xiàn)班主任工作的四個轉(zhuǎn)變，即由 “ 偏愛型 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 博愛型 ”。 由 “ 專制型 ”” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 民主平等型 ”。 由 “ 簡單粗暴型 ”” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤?細(xì)致耐心型 ”。 由 “ 限制型 ”” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 開放型 ” ，在做好班級工作組織管理的基礎(chǔ)上，積極探索班級管理新模式，創(chuàng)新班級管理新方法，爭做 寬容智慧的班主任，提高工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 三、奉獻(xiàn)愛心，不斷提升育人效果。愛心是做好班主任工作的支點和靈魂。在具體工作中，積極發(fā)揚 “ 耕耘三尺講臺、堅守心靈樂土 ” 的奉獻(xiàn)精神，帶著感情投入工作，帶著愛心管理學(xué)生，充分信任學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、鼓勵學(xué)生，做到為人師表、以身作則，用真摯的情感去感染學(xué)生，以高尚的情操去熏陶學(xué)生，不斷提升育人實效。 班主任是沉甸甸的責(zé)任，它重
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