【總結】在中招長跑項目，怎么提高成績？反比例函數(shù)的專題復習潘新中學九年級數(shù)學組y0xyx0一：考點解讀?一般地,形如(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù)．xky?y=kx-1xy=k
2025-07-24 20:00
【總結】九年級數(shù)學備課組學習目標:(1)利用反比例函數(shù)解決實際問題及有關反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運用有關知識解決與反比例函數(shù)有關的綜合問題.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題
2025-05-06 18:03
【總結】反比例函數(shù)庫爾勒市三中楊金霞復習⑴、函數(shù)的定義⑵、函數(shù)的圖象、性質(zhì)⑶、函數(shù)的對稱性⑸、綜合應用⑹、、練習、小結復習目標：⑷、
2024-12-07 16:29
【總結】小結17章反比例函數(shù)一、本章知識結構圖現(xiàn)實世界中的反比例關系反比例函數(shù)實際應用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)歸納二、回顧與思考.(k為常數(shù),k≠0)的圖象是什么樣的?反比例函數(shù)有什么性質(zhì)?數(shù)性質(zhì)的實例
2025-08-04 14:55
【總結】第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),討論兩個變量之間的相互關系,加深對函數(shù)概念的理解,領會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念,確定反比例函數(shù)的表達式,數(shù)學能解決實際生活中的問題,增強學習數(shù)學的積極性.在具體問題中探索數(shù)量關系和變化規(guī)律,列出反比例函數(shù)的關系式駛向勝利的彼岸
2024-11-06 14:32
【總結】反比例函數(shù)的圖象(第二課時)淶源第二中學亢志婷教材分析目的分析學情教法分析過程分析評價分析一、教材分析：⒈教材的地位和作用：函數(shù)是中學教學的靈魂，它提供了用運動變化的眼光來認識事物、解決問題的思想。而反比例函數(shù)是函數(shù)知識的重要組成部分，掌握了反比例函數(shù)的有關知識可以幫助學生
【總結】反比例函數(shù)的意義王洪成開封市第八中學什么叫函數(shù)？什么是一次函數(shù)？什么是正比例函數(shù)？一般地，在一個變化過程中，如果有兩個變量X與Y，并且對于X的每個確定的值，Y都有唯一確定的值與其對應，那么我們就說X是自變量，Y是X的函數(shù)。一般地，如果變量y和x之間函數(shù)關系可以表示成Y=kx
2025-05-04 22:02
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙教版九年級上冊2我們把函數(shù)（k為常數(shù)，k≠0)叫做反比例函數(shù)。xky?其中x是自變量，y是x的函數(shù)，k叫做比例系數(shù).反比例函數(shù)的自變量x的值不能為0.例2y是關于x的反比例函數(shù)，當x=，y＝-6，求y關于x的函數(shù)解析式和自變量x的取
2025-08-16 02:19
【總結】反比例函數(shù)八年級(下冊)作者：王琦（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數(shù)學南京與上海相距約300km，一輛汽車從南京出發(fā)，以速度v(km/h)開往上海，全程所用時間為t(h).隨著速度的變化，全程所用時間發(fā)生怎樣的變化？時間t是速度v的函數(shù)嗎？為什么？情境引入v608090100120
2024-11-24 20:56
【總結】提問：判斷下列各關系是否成正比例?為什么？6，面積x和寬y之間有什么關系？y=x/62、長方形的面積為6，一邊長x和另一邊長y之間要有什么關系？y=6/x每層放x個,可以放y層,寫出y與x關系式?y=18/x想一想：
2024-11-06 19:20
【總結】vt1463?nS??xy1000?函數(shù)關系式具有什么共同特征？nsxytv,1000,1463????nsxytv,1000
【總結】二四象限一三象限函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0)y=xk直線雙曲線y隨x的
2025-05-12 20:56
【總結】教材的地位與作用?本節(jié)課是在學習了一次函數(shù)的圖象、性質(zhì)和反比例函數(shù)概念的基礎上，并掌握了研究函數(shù)的一般方法后，來研究反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)的。?反比例函數(shù)是初中階段研究的第二個具體函數(shù)，也是學生學習的第一種非線型函數(shù)。它的研究方法更具有一般性和代表性，可為以后學習二次函數(shù)及其它函數(shù)打下堅實的基礎。所以，本節(jié)課在整個教
2025-05-02 12:08
【總結】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)執(zhí)教人：張秀鳳2022年10月課題：思考：長方形的面積是10平方厘米，那么它的長和寬可以分別是多少厘米呢？一般地，如果變量x,y有關系y=(k是不等于零的常數(shù)），那么稱變量x,y成反比例，函數(shù)y=叫做反比例函數(shù)。反比例函數(shù)的定義：
2025-08-01 18:04
【總結】例1.碼頭工人以每天30噸的速度往一艘輪船上裝載貨物,把輪船裝載完畢恰好用了8天時間.(1)輪船到達目的地后開始卸貨,卸貨速度v(單位:噸/天)與卸貨時間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關系?(2)由于遇到緊急情況,船上的貨物必須在不超過5日內(nèi)卸載完畢,那么平均每天至少要卸多少噸貨物?根據(jù)裝貨速度×
2024-11-23 00:13
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