23兩只青蛙(編輯修改稿)
2024-12-27 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ a） 男女生分角色讀兩只青蛙的對話。 （ b） 討論它們倆的想法有什么不同 ?(師適時引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系第一自然段來理解 ,明白小青蛙為什么要跳出井口以及大青蛙繼續(xù)留在井底的原因。 ) （ c）指名讀。 2. 小青蛙是怎么做的 ?在課文中找一找 ,讀一讀。 （ a） 指名讀。 （ b）課件演示 :啟發(fā)想像 ,體會情感。 小青蛙在努力向上爬的過程中 ,會出現(xiàn)什么情況 ?它又會怎么想呢 ? 你想對小青蛙說些什么呢 ? （ c）指導(dǎo)朗讀 ,體會小青蛙向上爬的決心與艱難。 （ d） 課件演示 :學(xué)生為小
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