“巧妙的對話”單元教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 05:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其他小組進(jìn)行補(bǔ)充與評價(jià)。 學(xué)生展示后老師進(jìn)行評價(jià)與點(diǎn)撥。 對活動(dòng)三中學(xué)生展示的主題要針對活動(dòng)二歸納的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)與指導(dǎo)。 7 ：對話，也不一定對人，可以與“物”對話，與自然界的事物對話，比如以環(huán)保為話題，就可以第二人稱的方式，與大自然親切的交 流，體會(huì)花草鳥獸遭到人類“迫害”的痛楚，向它們表達(dá)深深的同情，代表人們向它們表示歉意，進(jìn)行深刻的反省。能不能與自己對話呢，當(dāng)然可以，而且這是一個(gè)絕妙的思路，與自己對話，反省自己：“你怎么總是改不掉這些習(xí)慣呢？”“你學(xué)習(xí)成績怎么總是提不上來呢？”“別失望，你會(huì)戰(zhàn)勝困難的”。如：畢國瑛的《我們和青春對話》。 【活動(dòng)三】圍繞“親子橋 ?爸爸媽媽請聽我說”主題，自選角度，重新確定鮮明正確的主題。 要求： 1 分鐘 。 ：針對當(dāng)前同學(xué)們關(guān)注的親子問題，亟待與父母溝通的問題多角度思考，確立正確而又有吸 引力的對話主題。 【作業(yè)】聚焦對話的針對性，重新思考自己的對話稿希望達(dá)到什么目的，要確定怎的中心，選擇怎樣更加合適的材料，進(jìn)一步修改說話稿。 拓展閱讀：《付雷家書兩則》 指導(dǎo)探究活動(dòng)三 對話的說服力 （怎么說：結(jié)構(gòu)的安排、材料的組織、語言的技巧） 學(xué)生明確什么是說服力（與活動(dòng)二共【活動(dòng)一：各抒己見】你覺得什么是說服力？在與別人的對話交流中怎么才能讓說話有說服力？ 學(xué)生的回答： 說服力：讓別人認(rèn)同、無力反駁、容易接受、產(chǎn)生情感 8 1 課時(shí)） 共鳴、?? 怎樣有說服力：說話有條理、抓住對方的心理、講明道理、用事實(shí)說話?? 教師點(diǎn)撥： 說服力：是指說話者運(yùn)用各種可能的技巧去說服受眾的能力。 說服：就是指說服者巧妙地 運(yùn)用各種可能的說服手段（媒介），直接作用于人的五覺系統(tǒng)（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺），進(jìn)而間接地作用于人的潛意識(shí)與意識(shí)（也就是人們常說的心和腦），從而影響人的心態(tài)和思想，甚至進(jìn)一步主導(dǎo)人的意志及改變?nèi)祟愋袨榈囊粋€(gè)目的性很強(qiáng)的活動(dòng)過程。（百度百科） 說話的說服力： 以情動(dòng)人，態(tài)度平和，使人產(chǎn)生情感共鳴。（攻心策略—— 操控情緒） ?以理服人，說理使人思想上信服。（控腦策略 —— 操縱價(jià)值觀、規(guī)則、信念） ?循循善誘，用事實(shí)說話，擺事實(shí)使人認(rèn)同。（結(jié)構(gòu)策略 —— 組織材料、設(shè)計(jì)互動(dòng)、問題引導(dǎo)、層層深入） ④選擇恰當(dāng)?shù)恼f 話方式，語言親切自然。（說話技巧 —— 語言技巧、表情、動(dòng)作、語氣） 學(xué)生從本單元的文本中尋找，并通【活動(dòng)二：我眼中的說服力】 你覺得這個(gè)單元哪篇文章的哪個(gè)地方最有說服力？請你大聲讀出這個(gè)片段，并簡要說說你選擇的理由。 展示與評價(jià)： 朗讀：聲音洪亮，有感情，切合文章內(nèi)容。 說明理由：結(jié)合文章內(nèi)容，有條理，理由合理。 9 過朗讀、點(diǎn)評等感受什么是說服力 學(xué)生探究明確增強(qiáng)對話說服力的方法。 （ 1 課時(shí)） 【活動(dòng)三：從文章尋求增強(qiáng)說服力的方法】 同學(xué)們，前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們初步地了解了對話交流的一些方法，也嘗 試著也了自己的說話稿，老師也看了同學(xué)們的稿子，大多數(shù)都存在說服力不強(qiáng)的問題。今天我們來當(dāng)一次尋寶專家，進(jìn)行一次發(fā)現(xiàn)之旅，我們將圍繞“如何增強(qiáng)談話的說服力”進(jìn)行小組探究，看看哪個(gè)小組探究得出的結(jié)論最多，最有用。 【學(xué)習(xí)說明】 ：單元文本及拓展文本。 [重點(diǎn)：《背影》（多種方式溝通、站在對方角度思考理解對方）《寄語十五歲》（選擇恰當(dāng)?shù)恼勗挿椒?，主要是學(xué)習(xí)平等親和、逐層深入、寓理于游戲等提高語言的表現(xiàn)力和說服力的談話方法，從而提高自己的“對話”能力。）《做個(gè)快樂的讀書人 —— 給女兒的一封信》（學(xué)習(xí)運(yùn)用平等交 流、引用類比、設(shè)問啟發(fā)、現(xiàn)身說法等多種談話方法，以提高說服力和感染力的，提高對話能力。） ] ：如何增強(qiáng)演講詞的感染力 ： ①說明探究所得的方法； ②聲情并茂地讀出作為支持的文段 ； ③簡要分析此處是如何做到有說服力的。 評價(jià)項(xiàng)目 5 分 4 分 3 分 方法明確 恰當(dāng) 1 從多個(gè)角度找到明確有用的方法 2. 表述清晰 用的方法 2. 表述清楚 1. 找到方法 2. 表述不清楚 解
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1