5審計報告及心得(編輯修改稿)
2024-09-07 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問老師，將答案和原因備注下來，加深印象，方便日后回顧總結 驟，不單單局限于填表抄數(shù)據(jù)，而是全面了解，豐富自己的認識 在這些努力下，個人雖然花費時間較長，進度較慢，常常為了弄明白一個問題花費許多時間，但是自己也對知識有了更多的了解。具體出現(xiàn)的問題有： ① 對索引號的不理解 通過查詢工作底稿，明白部分索引號為已完成，不包含其中， 第 3 頁 共 5 頁 不同索引號對應不同的項目，編號之間不是順序排列，而是根據(jù)歸屬，一開始會以為 e11 是 指第 11 張。 ② 關聯(lián)方與非關聯(lián)方不理解 一開始將非關聯(lián)方寫在關聯(lián)方上，如 19 頁的應收賬款明細表，后來通過老師講解，明白關聯(lián)方指雙方存在重大交易或為該公司股東，通過 174 頁存在控制關系的關聯(lián)方進一步明確了兩者的區(qū)別。 ③ 部分表，空格無需填寫 由于實訓公司的選取及資料有限，部分審計表根據(jù)實際情況無需填列，但現(xiàn)實中需視情況而定。 ④ 備注一欄的填寫
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1