jqx教學設計3(編輯修改稿)
2024-12-27 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)設情境，有一天， j、 q、 x 三個人一塊兒出去玩，在路上他們遇到了 ， 也和他們做伴交上了好朋友。 j↘ ↗ ju 和 j q x 做了朋友后，發(fā)生了什么變化？（兩點 q → → qu 不見了） x↗ ↘ xu 怎么辦 呢？現(xiàn)在 是念 ，還是念 u 呢？（在普通話里 j q x 是不和 u 在一起的，即使 是兩點去掉了，也不會與 u 相拼。 教學口訣： j q x 真淘氣，從不和 u 在一起，它們和 來相拼，見了帽子就摘去。 學習練習拼讀四聲。 四、拓展活動 拼讀音節(jié) q236。 x ǐ jī q249。 j xū ji252。 qi224。 xi225。 第三課時 一、復習音節(jié) 二、認讀字詞，讀兒歌。 看圖，圖上有些人在干什么？自己輕聲讀讀音節(jié)，在回答。 讀音節(jié) xi224。 q237。
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