【總結(jié)】再別康橋徐志摩?自人類誕生以來,離別便是一把打開詩國大門的鑰匙,蘊藏著豐富的情感,成為歷代文人不斷吟頌的對象。黯然銷魂者,惟別而已矣。江淹《別賦》多情自古傷離別,更那
2024-11-22 01:59
【總結(jié)】《再別康橋》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計 《再別康橋》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標: ?。?、引導(dǎo)學(xué)生感受康橋柔美秀麗的風(fēng)光,體味作者對康橋深深依戀之情。 ?。?、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會鑒賞詩歌的方法,提高審美...
2024-12-06 00:40
【總結(jié)】1、勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!蹙S《渭城曲》2、莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!哌m《別董大》3、執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎?!馈队炅亓帷?、離愁恰如春草,更行更遠還生?!铎稀肚迤綐贰?徐志摩?現(xiàn)代詩人、散文家?別名:南湖、云中鶴?浙江省海
2024-11-21 02:50
【總結(jié)】《再別康橋》教學(xué)設(shè)計馬鞍山中加雙語學(xué)校高一語文備課組 知識與技能1.認識詩歌的三美:建筑美音樂美繪畫美2.把握作者蘊涵在詩歌中的情感過程與方法1.學(xué)生誦讀探究詩歌的三美2.教師知道學(xué)生討論意象蘊涵的情感情感態(tài)度與價值觀品位徐志摩在詩歌中表達的情感,感悟
2024-11-21 04:53
【總結(jié)】第一篇:再別康橋教學(xué)設(shè)計1 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 《再別康橋》是魯人版必修二第一單元山水神韻中的一首詩歌。詩歌比其他文學(xué)樣式更追求形式美,詩歌的內(nèi)容特點是抒發(fā)情感,不管是繪景詠物,...
2024-10-25 06:31
【總結(jié)】第一篇:再別康橋教學(xué)設(shè)計 再別康橋 一、教學(xué)目標: :了解詩歌的三美,把握作者蘊含在詩歌中的情感。:學(xué)生誦讀感受詩歌三美。教師指導(dǎo)學(xué)生討論詩歌意象蘊含的情感。 :新詩的欣賞方法。 二、教學(xué)重...
2024-10-25 05:44
【總結(jié)】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1、學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法,在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會詩歌的音樂美、意象美和建筑美。 2、通過《再別康橋》一詩中意象和語言的賞析,體會...
2024-10-25 05:49
【總結(jié)】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(范文模版) 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計 ——南寧外國語學(xué)校尹鳳媛 【學(xué)習(xí)目標】、情感、形式等多角度鑒賞詩歌。 ,感受作者的離別之情感。 ,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,珍惜生活的...
2024-10-25 04:10
【總結(jié)】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計1 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標 1、通過誦讀,了解詩中的意象 2、感受詩歌的獨特意境,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣 3、通過咀嚼、吟誦,學(xué)會鑒賞現(xiàn)代詩歌的“意象美” 教學(xué)...
2024-10-25 03:55
【總結(jié)】再別康橋徐志摩【教學(xué)目標】知識目標:1、品味詩詞,理解象征手法的特點。2、背誦課文。能力目標:學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法,在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會詩歌的音樂美、意象美和建筑美。情感目標:通過《再別康橋》一詩中意象和語言的賞析,體會詩人內(nèi)心深厚的感情?!窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法?!窘虒W(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生從詩中讀出個人的獨到理解?!窘虒W(xué)方法】本文是高
2025-06-22 06:03
【總結(jié)】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計_1 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1、通過朗讀、分析,品味詩中創(chuàng)造意境鮮明、富有流動的畫面──詩意美。 2、重點掌握詩人對自由、率真天性的追求──人性美。【...
2024-10-25 04:41
【總結(jié)】第一篇:再別康橋教學(xué)設(shè)計 再別康橋教學(xué)設(shè)計 作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集...
2024-10-25 06:01
【總結(jié)】《再別康橋》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析人教版普通高中課程實驗標準實驗教科書必修(一)第一單元第二課選編《再別康橋》,本單元主要學(xué)習(xí)中國新詩和外國詩歌?!对賱e康橋》是徐志摩寫給母?!獎虼髮W(xué)的一曲戀歌,表達了作者在即將離別母校時的殷殷的摯愛和深深的依戀之情。教學(xué)中可通過簡介徐志摩以及他在康橋的生活,交待《再別康橋》的創(chuàng)作背景及創(chuàng)作意圖;再通過朗讀,感受詩
2024-11-21 00:39
【總結(jié)】第一篇:再別康橋教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 ⒈掌握重點字詞、了解有關(guān)象征派詩人徐志摩的文學(xué)常識。⒉有感情地誦讀詩歌。 ⒊通過本課教學(xué),應(yīng)使學(xué)生了解詩歌是如何透過意象來表情達意的。 重點:對...
2024-10-25 03:33
【總結(jié)】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(集錦)(大全) 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(集錦15篇) 作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好...
2024-10-25 05:05