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正文內(nèi)容

發(fā)現(xiàn)自己的潛能教案2(編輯修改稿)

2024-12-27 04:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)要求 ( 1)請(qǐng)同學(xué)們用深色的筆畫圖。 ( 2)用發(fā)展的眼光,客觀地認(rèn)識(shí)自己。做個(gè)有心人找出自己的潛能所在。 ( 3)思考:我最擅長(zhǎng)的 ____智能是如何形成的? ( 4)畫好的同學(xué)請(qǐng)舉手示意。 活動(dòng)過程 ( 1)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示自己的潛能圖。 ( 2)現(xiàn)場(chǎng)采訪,師生互動(dòng)。采訪以下四個(gè)問題: ①海平面以上的能力是你什么能力?那海平面以下的是你什么能力? ②從你的潛能圖上可以看到, 7座“冰山”是有高有低的。為什么你會(huì)這樣畫?請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹。 ③你覺得自己的潛能在哪兒? ④你最擅長(zhǎng)的 ____智能是如何形成的? 活動(dòng)點(diǎn)評(píng) 從剛才同學(xué)的發(fā)言中,我們可以得出,我們的特長(zhǎng)是慢慢培養(yǎng)出來的。換句話說,特
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