【總結(jié)】語文教學設計(一)人教版語文七年下主備人:曹云海中學五女山學校二次備課人:課題偉大的悲劇課時第一課時教學目標1.整體感知課文,概括課文內(nèi)容,明確偉大的意義教學重點整理關(guān)鍵的故事情節(jié),把握作者的思想感情。教學難點聯(lián)系語境,理解標題的含義。教學用具多媒體輔助課件教學環(huán)節(jié)
2025-06-22 19:06
【總結(jié)】《偉大的悲劇》教學設計 本文是奧地利作家茨威格傳記集《人類的群星閃耀時》中的一篇傳記,名為《奪取南極的斗爭》,選入人教版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊時文題改為《偉大的悲劇》,有刪節(jié)。這部集子分別記述拿破侖、列寧、托爾斯泰、歌德等人的傳記12篇。本文是一篇抒情性強、文學味濃的傳記,語言豐富、情感豐厚、思想豐蘊,可讀性強,是訓練學生快速閱讀、復述課文、梳理情節(jié)、概括感悟內(nèi)容、把握主
2025-06-20 03:46
【總結(jié)】第一篇:18偉大的悲劇學教案(最終版) 九年級語文下冊學教案第五單元,編寫人樂淑媛 偉大的悲劇學教案 學習目標: ,把握文章內(nèi)容 ,體會作者在文中流露的思想感情,培養(yǎng)科學探索的精神學習重點:...
2024-11-16 23:34
【總結(jié)】第一篇:偉大的悲劇j 21.偉大的悲劇 教學目標 1快速默讀課文,把握內(nèi)容,體會作者感情2理清故事情節(jié),體味關(guān)鍵語句 3激起探索未知世界的興趣,培養(yǎng)團結(jié)合作,勇于犧牲的精神。教學重點 體會作...
2024-10-14 02:07
【總結(jié)】南極:冰天雪地南極雪地上留下了考察隊的車痕,遠處是一望無際的冰川和大海靜謐的雪景,給人以美的享受冰山南極冰山考察隊員們住的小木屋落日下的南極工作站體裁:傳記茨威格:奧地利的著名作家。茨威格出身于富裕的猶太家庭。去世界各地游歷,結(jié)識羅曼·曼蘭和羅丹等人,第一次世界大戰(zhàn)
2024-11-22 02:15
【總結(jié)】第一篇:偉大的悲劇 一、導入新課,了解作者 師:“第一”對于我們來說意味著什么?生:鮮花。生:掌聲。 生:成功贊美等等。 師:這是我們每一個所追求和向往的。你知道第一個到達南極點的探險家是誰嗎...
2024-10-14 02:23
【總結(jié)】焦作市許衡中學王飛茨威格(1881~1942),奧地利作家。他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學和小說創(chuàng)作方面。作品有《三位大師》、《羅曼·羅蘭》、《人類的群星閃耀時》等。他的傳記不拘泥于史實,著重表現(xiàn)人物性格。?1、看課后“讀
2025-01-19 20:09
【總結(jié)】第一篇: 1.怎樣理解文章題目“偉大的悲劇”? (1)悲劇在于其結(jié)局; (2)偉大在于探險過程中所體現(xiàn)的人格和精神的魅力。 2.茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特書...
2024-10-14 03:52
【總結(jié)】偉大的悲劇讀后感精選 【篇一】偉大的悲劇讀后感精選 悲劇就是悲劇,為什么說是偉大的悲劇呢?當我看到題目時,也很疑惑不解,可是,當我看了文章后,卻覺得正如題意是一個偉大的悲劇。 ...
2024-12-06 04:27
【總結(jié)】偉大的悲劇茨威格制作人:韶山市如意鎮(zhèn)學校肖建軍蘇碧媛圖片導入拓展延伸激情總結(jié)研讀課文情景朗讀天上最難的事,是太空旅行;天下最難的事,是叩訪南極。聽課文情景朗讀視頻,掃清字詞障礙拽癲
2024-11-22 02:03
【總結(jié)】第一篇:《偉大的悲劇》練習題 閱讀第21課《偉大的悲劇》12~16自然段,完成下列習題: 13.第12段的第一句運用了哪些修辭手法?有何表達效果?(4分) 14.結(jié)合語境,品析下列句子中加點詞語...
2024-10-14 03:17
【總結(jié)】第一篇:偉大的悲劇讀后感 設立在南極南緯90°的科學而讀后感實驗站取名為阿蒙森—斯科特站。這是為了紀念人類歷史上最早到達南極點的兩名科學探險家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。1910年6月1日,斯科...
2024-10-14 02:22
【總結(jié)】第一篇:《偉大的悲劇》讀后感 《偉大的悲劇》讀后感簡介:讀《偉大的悲劇》總有對人心靈的震憾,奧地利作家茨威格兩個南極考察分隊失敗一方的描寫,證明,悲劇的力量才是最的力量,《偉大的悲劇》讀后感。設立在...
2024-10-14 03:22
【總結(jié)】第一篇:偉大的悲劇知識點 《偉大的悲劇》知識點 文學常識:茨威格,奧地利作家。文章出處《人類的群星閃耀時》,代表作品《一個陌生女人的來信》、《象棋的故事》、《心靈的焦灼》。本文題材:人物傳記、他傳...
2024-10-14 02:15
【總結(jié)】朱集中學“學案導學-合作探究”教學模式七年級(語文)導學方案設計學習內(nèi)容偉大的悲劇2主備馬聰使用者 審核教研組課型 新授時間 學習目標1、通讀課文,能夠借助字典或工具書掌握本課涉及的重點生字詞。2、學會自主學習,能夠依據(jù)具體情節(jié)理解文章,并體會悲劇和偉大的內(nèi)涵。學習重點1、
2025-06-24 04:55