5市城投集團(tuán)黨建專題匯報(編輯修改稿)
2025-09-07 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對黨支部工作要求多、指導(dǎo)少，黨建工作滿足于過得去，未達(dá)到過得硬。部分黨支部書記為企業(yè)主要負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干，黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)不足，業(yè)務(wù)不熟悉，支部活動開展質(zhì)量不高。如今年 6 月份，有一個支部黨務(wù)人員因?qū)h建業(yè)務(wù)不熟悉，在黨員發(fā)展中，對一名發(fā)展對象把關(guān)不嚴(yán)，后在黨委研究過程中，及時發(fā)現(xiàn)并終止發(fā)展該人員。究其原因是黨員意識問題，部分黨務(wù)工作者對黨建工作重 第 4 頁 共 7 頁 要性認(rèn)識不足，忘記黨員第一身份是為黨工作，對黨建工作說起來 重要、做起來次要。 三是 “ 三會一課 ” 質(zhì)量不高。理論水平和研究能力不夠，對黨務(wù)工作業(yè)務(wù)不精通，對新形勢下提高 “ 三會一課 ” 質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了 “ 三會一課 ” 的效果。部分黨支部的黨務(wù)工作者滿足于完成規(guī)定動作，對黨支部活動和黨員教育缺少應(yīng)有的自發(fā)性和長效性。如集團(tuán)公司聯(lián)合黨支部， 5 月份新成立以來，工作創(chuàng)新不多，學(xué)習(xí)教育基本上都是采取集中開會學(xué)習(xí)、讀期刊、報紙，以文件傳達(dá)文件的方式，開展針對性強(qiáng)、文化內(nèi)涵深、形式新穎活潑的活動少，不注重教育手段的生動性和方法的多樣性，黨員教育缺乏吸引力。究其原 因是忽視了黨性錘煉是長期過程，在黨員教育中存在不能運(yùn)用教育規(guī)律情況，抓教育有一蹴而就心里，造成了效果弱現(xiàn)象，對中央提出的一系列新理念、新思路和新舉措理解不深。 四是黨員的表率作用發(fā)揮不明顯。部分黨員發(fā)揮模范作用不明顯，不注重提高自身素質(zhì)，對黨的理論學(xué)習(xí)不熱情、不積極、不深入；少數(shù)黨員對工作不熱心，對待工作拈輕怕重，不努力鉆研技能，攻堅克難精神不足。如集團(tuán)公司 “ 黨員示范崗 ” 采取各支部推薦方式，個別黨員示范崗的標(biāo)準(zhǔn)不高，示范引領(lǐng)作用不高，帶動作用不強(qiáng)； “ 學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ” 積分較低，沒有群眾積分高。究其原因是部 分黨員的黨員意識不強(qiáng)，黨性修養(yǎng)不高，造成了黨員示 第 5 頁 共 7 頁 范引領(lǐng)作用
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