【總結(jié)】必修1·第3課多彩的消費1.據(jù)調(diào)查,我國2017年第一季度消費者信心指數(shù)繼續(xù)保持增長態(tài)勢,相比2016年第四季度上升兩個點達(dá)到兩年來的峰值110,實現(xiàn)開門紅。中國消費者信心指數(shù)提高( )①將推動物價上漲,引發(fā)通貨膨脹 ?、谠从谥袊?jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展③反映人們對未來收入預(yù)期較樂觀 ④說明社會收入分配差距正在擴大A.①③B.①④C.②③
2025-06-29 16:54
【總結(jié)】平方差公式分層作業(yè)初一我們學(xué)習(xí)了一個很重要的乘法公式——平方差公式.這個公式應(yīng)用十分廣泛,有較強的靈活性和技巧性,如能正確掌握這個公式,將會給我們的計算工作帶來較大方便.下面就平方差公式的幾個方面的運用略舉幾例.一、直接運用平方差公式(適用學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般的同學(xué))計算.二、逆用平方差公
2024-11-23 13:21
【總結(jié)】第三課多彩的消費考點考向概覽考點概覽考向定位(1)消費及其類型①影響消費的因素②消費類型③消費結(jié)構(gòu)(2)樹立正確的消費觀①消費心理和消費行為②正確的消費原則:試題考查影響消費的因素,消費結(jié)構(gòu)(與生活水平的關(guān)系)、消費心理、消費觀念。:材料題主
2025-08-04 16:08
【總結(jié)】年級高一學(xué)科政治版本人教實驗版內(nèi)容標(biāo)題;第一單元的綜合探究:正確對待金錢編稿老師王紅艷【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:1.2.第一單元的綜合探究:正確對待金錢二.重點、難點:1.做理智的消費者,樹立正確的消費觀。2.適度消費三.具體內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)
2025-08-04 06:43
【總結(jié)】師說2021屆高考政治一輪復(fù)習(xí)講義多彩的消費高考典題回顧例1(2021·上海卷)讀圖并運用經(jīng)濟(jì)常識回答:(1)圖1反映了哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?(2)分析說明圖1、圖2之間的相互聯(lián)系。(3)電腦普及率將呈何種發(fā)展趨勢?從不同角度舉出兩條理由。答案:(1)三種家電中,彩電普及率最高,總體呈上升趨勢
2024-12-08 16:18
【總結(jié)】課時提升作業(yè)多彩的消費(45分鐘 100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.(2015·泉州模擬)有關(guān)專家表示,中國2015年經(jīng)濟(jì)改革的良方是擴大內(nèi)需。下列屬于擴大國內(nèi)消費需求的措施有( )①改革分配政策,實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入與經(jīng)濟(jì)同步增長②大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易,推動外貿(mào)向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變③優(yōu)化投資結(jié)構(gòu),保持固定資產(chǎn)投資合理增長④深化流通體制改革,促進(jìn)物流
2025-05-03 00:34
【總結(jié)】第一篇: 人教版語文二年級上冊教案 第一單元美麗的秋天 1.秋天的圖畫 教學(xué)目標(biāo): 1.會認(rèn)8個生字,會寫8個字。2.正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3.喜歡秋天,體會對秋天的景象...
2024-11-04 12:52
【總結(jié)】在烈日和暴雨下(分層鞏固練習(xí))一、基礎(chǔ)知識及運用。1.根據(jù)注音寫出漢字。bīe()悶無精打cai()yāo()喝nì()煩驚慌失cuo()膽qiè()焦zào()chǔ()藏2.閱讀下面的語段,將其補充完整,要求與上下文銜接連貫。有
2024-11-23 15:30
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》分層作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)型作業(yè)1、比一比12×35×2043×215×8035×325×472×50365×116×92、單價數(shù)量
2024-11-23 14:39
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計結(jié)題報告ok3w_ads(“s004”);ok3w_ads(“s005”);篇一:關(guān)于《初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計的研究》結(jié)題報告關(guān)于《初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計的研究》課題的結(jié)題報告摘要:“數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計”是指教師在設(shè)計作業(yè)時,根據(jù)不同層次學(xué)生的情況,設(shè)計出不同的、適合各類學(xué)生的作
2025-01-21 04:26
【總結(jié)】消費及其類型第三課多彩的消費自主學(xué)習(xí)?1、影響消費的因素是什么?其中主要因素是什么??2、消費的類型有哪幾種?劃分的標(biāo)準(zhǔn)是什么??3、什么是消費結(jié)構(gòu)、恩格爾系數(shù)及其關(guān)系、變化的原因?如何改善消費結(jié)構(gòu)?老李的困惑1、老李在一家國有大型企業(yè)工作,月收4千元左右??粗S多的同事都成了“有車一族”,老李
2025-02-15 15:21
【總結(jié)】第三課:多彩的消費考綱點擊命題特點一、消費及其類型1、影響消費的因素;2、消費類型;3、消費結(jié)構(gòu)二、樹立正確的消費觀1、消費心理;2、消費行為擇題的形式進(jìn)行考查,主要集中在收入對消費水平的影響、恩格爾系數(shù)的變化及樹立正確的消費觀上2.特別
2025-05-14 23:20
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)練習(xí)、作業(yè)分層設(shè)計的實施研究開題報告一、本課題選題的依據(jù)學(xué)生是一座資源寶庫,“以生為本”激發(fā)學(xué)生內(nèi)心潛能,讓學(xué)業(yè)成績成為撬動學(xué)生良好道德品質(zhì)形成的杠桿,成為一個有益于社會的人。農(nóng)村中學(xué),留守兒童逐年增多,部分學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績分化嚴(yán)重,學(xué)業(yè)評定唯分?jǐn)?shù)論,作業(yè)、練習(xí)“一刀切”式標(biāo)準(zhǔn),希望所有學(xué)生學(xué)業(yè)齊步走,師生在教育教學(xué)中疏遠(yuǎn)、分歧、冷漠、對抗和沖突,教師投
2025-04-04 03:49
【總結(jié)】關(guān)于《初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計的研究》課題的結(jié)題報告摘 要:“數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計”是指教師在設(shè)計作業(yè)時,根據(jù)不同層次學(xué)生的情況,設(shè)計出不同的、適合各類學(xué)生的作業(yè),從而幫助、促使不同層次的學(xué)生都能有效地完成作業(yè),通過不同層次的練習(xí)達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。分層作業(yè)的設(shè)計研究,有利于學(xué)生的興趣愛好的發(fā)展.關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué);分層;作業(yè);設(shè)計一、課題研究的背景 《
2025-04-07 02:51
【總結(jié)】陳希同常鋒喬嘉戴星宇李寧產(chǎn)品以及品牌運作現(xiàn)狀2品牌是衡量企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與潛力的重要無形資產(chǎn),并且在一定的條件下與資本資產(chǎn)、客戶資產(chǎn)等有形的資產(chǎn)相互轉(zhuǎn)化,形成綜合的市場競爭力。資料顯示,李寧具有很高的品牌認(rèn)知度,為大眾所熟知,并且逐漸形成了獨立的品牌形象和個性。它與耐克的差距主要在于消費者心目中品牌附加價值的高低。市場競
2025-05-14 23:54