三個兒子教學設計1x(編輯修改稿)
2024-12-27 03:54 本頁面
【文章內容簡介】 媽媽的話 a、指名讀，理解“沒有什么特別的地方” b、范讀、齊讀、分角色讀 c、小結方法 （三）讀讀說說，體會“孝敬”美德。 三個媽媽打完水走回家，她們走走停停走走停停，這是為什么？ 從文中的哪些詞或句子看出水很重的呀？相機理解“晃蕩” 。 三個兒子看到自己的媽媽在提水，他們是怎么做的？ 默讀課文，用“ 找出三個兒子的做法。 （ 1）出示課件：“一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看；一個孩子唱著歌，歌聲真好聽
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