【總結(jié)】《集合的含義與表示》導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):高一一章一節(jié)導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:備課時(shí)間上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解集合的含義,知道常用數(shù)集及其記法;2.初步了解“屬于”關(guān)系的意義,理解集合相等的含義;3.初步了解有限集、無限集的意義,并能恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用列舉法或
2024-11-24 17:48
【總結(jié)】第二課時(shí)貝殼席慕容【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.繼續(xù)學(xué)習(xí)由物引發(fā)哲理的寫作方法。、欣賞課文委婉清柔、自然流暢的語言;對(duì)比探究閱讀。,以積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生命?!臼褂谜f明】加強(qiáng)閱讀,以讀促悟,以悟生情,
2024-11-24 12:40
【總結(jié)】1圓的面積執(zhí)教者:名山街道中心校胡治菊學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解圓面積的意義2、推導(dǎo)圓的面積計(jì)算公式3、利用公式解決問題。1、你知道有那些平面圖形?2、長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?3、想一想,是用什么方法推導(dǎo)面積公式的?(口答)。學(xué)習(xí)平行四邊形的面積公式—轉(zhuǎn)化成學(xué)過的(
2024-11-24 13:09
【總結(jié)】15、《爭(zhēng)吵》第一課時(shí)溫馨寄語:課題引起了我們的猜想:這是誰與誰的爭(zhēng)吵?為什么事爭(zhēng)吵?怎樣爭(zhēng)吵的?爭(zhēng)吵的結(jié)果如何?這一件事給我們以什么樣的啟示?現(xiàn)在就讓我們帶著這些問題到課文中尋找答案。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)14個(gè)生字,會(huì)認(rèn)13個(gè)生字。2、正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認(rèn)、緣故、憤怒、獨(dú)自、戒尺、既然”等
2024-12-05 16:49
【總結(jié)】中國的疆域、行政區(qū)劃、人口和民族B案一、中國的疆域1、位置(1)半球位置:半球、半球(2)海陸位置:亞洲部、太平洋岸(3)五帶位置:大部分在帶,小部分在帶,沒有帶2、疆域北――漠河以北的黑龍江主航道中心線上( 0N多)
2025-05-11 22:47
【總結(jié)】1《中國石拱橋》導(dǎo)學(xué)案老師寄語:在探究中進(jìn)步,在合作中收獲,在展示中提高。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解說明對(duì)象,把握對(duì)象特征,2、把握說明方法,理清說明順序,體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。3、認(rèn)識(shí)我國勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能。學(xué)習(xí)過程:一.朗讀全文,自主探究1、根據(jù)拼音寫漢字或給括號(hào)前的漢字注音殘sǔn(
2024-11-21 04:56
【總結(jié)】益陽市赫山實(shí)驗(yàn)學(xué)?!岸逵嗡囌n堂”第五單元四年級(jí)語文(下冊(cè))導(dǎo)學(xué)案課題:18*永生的眼睛主備人:楊平輝日期:4月7日班級(jí):6個(gè)生字。審核人:四語組小組:總第姓名:課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)流,體會(huì)文章的思想感情。,我要學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫,從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法。程(定向?qū)W(xué):教材86頁至88頁)
2025-02-10 01:49
【總結(jié)】第一篇:高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)知識(shí)提綱 《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》自學(xué)提綱 第一部分 教案之殤 一、傳統(tǒng)教案的弊端(P5) 1、傳統(tǒng)教學(xué)最終被異化為教師“教教案” 2、以教案為本位的課堂成為教師演...
2024-11-09 12:33
【總結(jié)】第一篇:高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)知識(shí)提綱 《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》自學(xué)提綱 第一部分教案之殤 一、傳統(tǒng)教案的弊端(P5) 1、傳統(tǒng)教學(xué)最終被異化為教師“教教案” 2、以教案為本位的課堂成為教師演出“...
2024-10-07 01:39
【總結(jié)】圓的方程導(dǎo)學(xué)案編寫:_張振華_審核:_______導(dǎo)學(xué)目標(biāo):...自主梳理1.圓的定義在平面內(nèi),到________的距離等于________的點(diǎn)的________叫做圓.2.確定一個(gè)圓最基本的要素是________和________.3.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(x-a)2+(y-b)
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】17、生命的壯歌“蟻國英雄”導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課的生字詞。理解詞語的意思。讀懂“蟻國英雄”這則故事。2、正確流利地朗讀課文,感受螞蟻的合作精神和大無畏的獻(xiàn)身精神。教學(xué)重難點(diǎn):本文的重點(diǎn)是:了解重點(diǎn)句段,通過對(duì)語言文字的理解,感受螞蟻的合作精神和大無畏的獻(xiàn)身精神。本文難點(diǎn):借助課文具體的語言材料,感受蟻國英雄團(tuán)結(jié)合作
2024-11-24 15:59
【總結(jié)】語文導(dǎo)學(xué)方案:課題:五年級(jí)下冊(cè)《生命的藥方》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課“杳、熬”等8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。能聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句的意思。3、感受“生命的藥方”,品味生命的珍貴和朋友之間真摯的情感與深厚的友誼學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。2
2024-11-24 12:52
【總結(jié)】專業(yè)資料分享第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一酶的特性【目標(biāo)導(dǎo)入】1.說明酶的特性;2.進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)和探究,學(xué)會(huì)控制自變量,觀察和檢測(cè)因變量的變化,以及設(shè)置對(duì)照組和重復(fù)實(shí)驗(yàn)。【問題導(dǎo)學(xué)】一、酶的特性(一)與一般催化劑
2025-04-17 12:47
【總結(jié)】化德職業(yè)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案班級(jí):_________姓名:________日期:__________科目語文課題生命的化妝授課年級(jí)高一主備袁津津?qū)徍藢徟鷮W(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解作者及散文的特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):理解課文中將化妝分為不同的類別和境界、將寫文章分為不同的層次;進(jìn)而理解何為“生命的化妝”。3、情感
2024-08-13 23:41
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案的流程一、271導(dǎo)學(xué)案的制作背景隨著新課改的不斷深入、課時(shí)的減少,提高課堂教學(xué)效率迫在眉睫。半年多來,玉門教育局加大課改力度,全面實(shí)施高效課堂。通過不斷學(xué)習(xí)、借鑒、實(shí)踐、創(chuàng)新、改進(jìn),制定出了我校實(shí)施高效課堂的271導(dǎo)學(xué)案的編寫規(guī)章制度,為提高課堂效益提供了切實(shí)可行的操作方法,為真正實(shí)施素質(zhì)教育提供了有利保障。二、271導(dǎo)學(xué)案編寫意圖1、271導(dǎo)學(xué)案是全面貫徹素質(zhì)教育精神,打
2025-04-16 12:23