新年，你好！教案蔡祿菊(編輯修改稿)
2025-12-27 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園，讓俺也來感受新年到來時的喜悅吧（師范讀）。 8?小朋友，最高境界的朗讀是能與作者心心相通。這些文字出自俺的口，外在表示是把對文章的理解寫在臉上，寫在眼睛里。 9?同學(xué)齊讀第一、二、三小節(jié)。 10?這么美的一段話，讓俺們把它記在心中。（同學(xué)練習(xí)背誦第一、二小節(jié)，老師和同學(xué)一起背誦。） （二）學(xué)習(xí)第四小節(jié)。 1?朗讀第四小節(jié)。 2?說說你都讀懂了些什么。 3?小朋友，讓俺們一起歡呼新年的到來。（多媒體出示：新年鐘聲敲響時的片段。） 4?小朋友，此時此刻，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，讓俺們雙手合十，默默地許下心中的愿望。（停半分鐘） 5?小朋友，都說“一年之計在于春”。新的一年，新的希望；新的一年，新的開始；新的一年里，一切都是新的。小朋友，把你剛才在心里默默盤算的計劃或者許下的愿望，寫一寫，畫一畫，在小組內(nèi)交流交流。（同學(xué)分組交流） 6?匯報。 （三） 學(xué)
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