5農(nóng)經(jīng)管理的人才培育模式思考(編輯修改稿)
2024-09-06 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解我國(guó)農(nóng)村地區(qū) 的發(fā)展現(xiàn)狀，以及經(jīng)濟(jì)管理的主要切入點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后，基本可以滿足工作崗位的實(shí)際需求，通過一段時(shí)間的基層鍛煉，逐漸成長(zhǎng)為村長(zhǎng)、農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)，從而參與到農(nóng)村的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中，在基層發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。 混合型。隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教育的不斷深入，混合型人才培養(yǎng)模式得到了越來越多的關(guān)注。應(yīng)用混合型人才培 第 3 頁 共 5 頁 養(yǎng)模式的主要目的是：培養(yǎng)大批具備較高專業(yè)理論水平的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才，而且可以直接參與農(nóng)村地區(qū)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才的需求更趨于混合型，這也 是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才理論聯(lián)系實(shí)際的主要途徑，也有效解決了理論研究與實(shí)踐工作脫節(jié)的問題，對(duì)于推進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的全面、和諧、健康發(fā)展具有重要的意義。 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化策略 在新的歷史時(shí)期，國(guó)內(nèi)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才的培養(yǎng)中，一定要注意選擇最為科學(xué)、合理的培養(yǎng)模式，特別是對(duì)于現(xiàn)階段存在弊端和問題，必須進(jìn)行深入的總結(jié)與分析，從而才能得出農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化策略。
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