5剖析農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)境行為影響因素(編輯修改稿)
2024-09-06 23:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，具體到本文所調(diào)查的村民，他們的 ? 生產(chǎn)環(huán)境行為 ? 是怎樣一種情況呢。 在所調(diào)查的村民中，有 ％的被訪者在排除一切情況下，仍傾向于施用化肥，而不是有機(jī)肥；在使用 量方面，一般一畝小麥需要施用碳酸二銨（俗稱尿素） 25 公斤，但有 ％的村民在施用時(shí)超過(guò)這個(gè)量。農(nóng)藥使用方面，國(guó)家早已將 391毒殺蘇、六六六、西力生等列入禁止在蔬菜上使用的名單，但被訪者中仍有人使用 3911 和六六六。其中， 3911對(duì)人、畜毒性大，能通過(guò)人的口腔、皮膚和呼吸道等途徑進(jìn)入體內(nèi)，引起急性中毒；而六六六雖低毒，但殘效期長(zhǎng)，能造成積累性中毒，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易受日光和微生物的影響而分解，能夠積累在植物和人、 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 畜體內(nèi)脂肪里。在灌溉水源方面，有 %的村民使用 XX 縣區(qū)排放的生活污水來(lái)灌溉，而在沒(méi)有 使用污水灌溉的被訪者當(dāng)中，有 ％的是因?yàn)椴辉谖鬯欧徘浇? 那么是哪些因素影響農(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)境行為，或者說(shuō)，是哪些原因造成農(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)境行為不夠理性、甚至不理性。本文以社會(huì)心理學(xué)為研究角度，運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)家凱利（ kelly）的三維歸因理論來(lái)探討這一問(wèn)題。 [15] 三維歸因理論又稱為共變理論或方差分析歸因模式，是現(xiàn)在各種歸因理論中比較有代表性和引人注意的一種歸因理論。這一理論遵循的基本原則是共變?cè)瓌t。在凱利看來(lái)，人們?cè)诮邮苄袨榈脑蚝徒Y(jié)果的共變信息時(shí)，信息有可能來(lái)自三個(gè)方面，即：行為 者自身、行為者所指對(duì)象和行為產(chǎn)生時(shí)的環(huán)境因素，而行為的歸因就是要在這三者中尋找出能夠說(shuō)明和解釋行為的那一個(gè)因素。簡(jiǎn)言之，就是：個(gè)人歸因、刺激歸因和環(huán)境歸因。 （一）個(gè)人歸因 格式塔心理學(xué)派的主要代表人物勒溫（ lewin）提出了行為公式 b=f（ pe），該公式表明：行為（ b）隨個(gè)體（ p）和環(huán)境（ e）兩個(gè)因素的變化而變化，行為是個(gè)體和環(huán)境的函數(shù)。 [16]就農(nóng)民非理性環(huán)境行為的動(dòng)因而言，其個(gè)人原因主要有： 人類任何實(shí)踐活動(dòng)都是在一定的思想指導(dǎo)下進(jìn) 行的，而最深 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 層次的指導(dǎo)思想是價(jià)值觀。解析農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)境行為不夠理性甚至不理性的原因，首先要揭示農(nóng)民的環(huán)境價(jià)值觀。從柏拉圖到尼采的西方歷史一直是人類中心論，其認(rèn)為人類是自然的主宰，自然只是人類的生存環(huán)境，從而導(dǎo)致人類對(duì)自然的蔑視。農(nóng)民出于生存的需要，他們所考慮的是如何從有限的耕地中獲得最大的物質(zhì)利益，所有的活動(dòng)都是以 ? 自我 ? 為中心。正是由于這種以自我為中心的狹隘價(jià)值觀，農(nóng)民從未意識(shí)到他們的生產(chǎn)環(huán)境行為是不夠理性的、甚至是不理性的；更不會(huì)去思考如何使自己的生產(chǎn)環(huán)境行趨于理性化。 農(nóng)民為什么會(huì)做出非理性的生產(chǎn)環(huán)境行為呢。其主要原因是農(nóng)民環(huán)境知識(shí)的貧乏與環(huán)境技能的缺失，更為深層次的原因是農(nóng)民的文化程度普遍不高。在 b 村，只有 5％的高中 /中專文化程度和 1％的本科 /大專文化程度。由于 b 村位于縣城邊上，所以會(huì)有 87％的村民是初中文化程度，而偏遠(yuǎn)農(nóng)村的村民是不會(huì)達(dá)到這個(gè)程度的。 在調(diào)查中，有 ％的被訪者不知道過(guò)多使用化肥會(huì)使土壤板結(jié)；有 ％的村民不知道農(nóng)藥殘留；有 ％的村民不認(rèn)為使用污水灌溉對(duì)土地有危害。這樣，農(nóng)民很難做出理性化的生產(chǎn)環(huán)境行為。 另外，筆者還對(duì) ? 文化程度 ? 和 ? 排除一切情況，傾向于使 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 用哪種肥料 ? 、 ? 對(duì)于 ‘ 肥料 /農(nóng)藥使用量越大越好 ’ 的態(tài)度 ? 、? 對(duì)于 ‘ 過(guò)多使用化肥會(huì)使土壤板結(jié) ’ 的認(rèn)識(shí) ? 、 ? 對(duì)于 ‘ 污水灌溉對(duì)土地的危害 ’ 的認(rèn)識(shí) ? 等變量進(jìn)行了皮爾遜相關(guān)分析。通過(guò)表 2，我們可以看到：文化程度越高的村民，在排除一切情況
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