北師大版語文第十一冊(cè)蒼松怪石圖題詩課件4-資料下載頁

【總結(jié)】蒼松怪石圖題詩（清）李方膺松?松是風(fēng)骨的象征，它蒼勁挺拔，傲斗冰雪，頂天立地，枝干高聳，正直堅(jiān)韌，是勇士。千百年來，人們一直在歌唱松，贊美松，風(fēng)雪洗禮松更翠，大雪壓枝更挺拔。蒼松怪石圖題詩?（清）李方膺君不見，歲之寒，何處求芳草。又不見，松之喬，青青復(fù)矯矯。天地本無心，萬物貴其真

2024-11-30 01:35

北師大版語文第十一冊(cè)蒼松怪石圖題詩課件3-資料下載頁

【總結(jié)】蒼松怪石圖題詩——（清）李方膺君不見，歲之寒，何處求芳草。又不見，松之喬，青青復(fù)矯矯。天地本無心，萬物貴其真。直干壯山岳，秀色無等倫。飽歷冰與霜，千年方未已。擁護(hù)天闕高且堅(jiān)，迥干春風(fēng)碧云里。檢查預(yù)習(xí)矯（jiǎo）闕（què）迥（j

2024-11-30 01:35

北師大版語文第十一冊(cè)蒼松怪石圖題詩課件2-資料下載頁

【總結(jié)】蒼松怪石圖題詩作者簡(jiǎn)介李方膺，字晴江，又號(hào)秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄，為官時(shí)，“有惠政，人德之?！比ズ笤⒛暇┙鑸@，常往來揚(yáng)州賣畫。善畫松、竹、菊、梅、雜花及魚蟲，作品縱橫豪放，墨氣淋漓，所畫之梅以瘦硬見稱。1．通過反復(fù)誦讀詩歌，欣賞圖畫理解圖題詩

2024-11-30 23:16

北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)蒼松怪石圖題詩課件-資料下載頁

【總結(jié)】蒼松怪石圖題詩北師大版語文六年級(jí)上冊(cè)第八單元作者簡(jiǎn)介李方膺，字晴江，又號(hào)秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄，為官時(shí)，“有惠政，人德之。”去后寓南京借園，常往來揚(yáng)州賣畫。善畫松、竹、菊、梅、雜花及魚蟲，作品縱橫豪放，墨氣淋漓，所畫之梅以瘦硬見稱。

2024-11-21 22:48

20xx秋北師大版語文六年級(jí)上冊(cè)第8單元墨竹圖題詩1-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第八單元“歲寒三友”《墨竹圖題詩》教學(xué)設(shè)計(jì)三張鎮(zhèn)油張小學(xué)王維學(xué)習(xí)目標(biāo)：，能背誦，能默寫。。。教學(xué)難點(diǎn)：能規(guī)范、漂亮地默寫古詩。專項(xiàng)訓(xùn)練：規(guī)范默寫（硬筆）教學(xué)資源：學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文，教師準(zhǔn)備多媒體課件。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：，欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。

2024-11-19 06:41

北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)墨梅圖題詩課件4-資料下載頁

【總結(jié)】墨竹圖題詩賈蘭說課一、學(xué)情分析：對(duì)于六年級(jí)的孩子們來說，學(xué)習(xí)積極性較高，理解能力較強(qiáng)，在作品的鑒賞方面有一定的審美能力，但是感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化的精髓——古詩方面，只能是從表面去理解詩意，并不能真正地走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界，感悟詩歌內(nèi)在所韻含的深遂的意境。因此本課的學(xué)習(xí)，我們就要

2024-11-29 23:15

李商隱的[無題詩]-資料下載頁

【總結(jié)】李商隱的[無題詩]學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。2、理解和體會(huì)詩中的意境和情感。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)作者以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象，寄情深微，意蘊(yùn)幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo)理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅(jiān)忍的執(zhí)著精神。自學(xué)提綱

2024-10-11 16:20

因果圖樹圖與ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章因果圖、樹圖與關(guān)聯(lián)圖第一節(jié)因果圖第二節(jié)樹圖第三節(jié)關(guān)聯(lián)圖返回目錄第一節(jié)因果圖應(yīng)用因果圖的步驟：1)簡(jiǎn)明扼要地規(guī)定結(jié)果，即規(guī)定需要解決的質(zhì)量問題；2)規(guī)定可能發(fā)生的原因的主要類別，這時(shí)可以考慮下列因素作為因素的主要類別：數(shù)據(jù)和信息系統(tǒng)、人員、機(jī)器設(shè)備、材料、方法、度量和

2025-05-06 22:04

20xx秋北師大版語文六年級(jí)上冊(cè)第8單元墨竹圖題詩word教案-資料下載頁

【總結(jié)】墨竹圖題詩教材分析：這首詩以“竹”為依托之物運(yùn)用象征手法，表達(dá)了詩畫家淡薄名利，以解除百姓之苦為己任的胸襟，以及“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概教學(xué)目標(biāo)：通過反復(fù)誦讀詩歌，欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。增強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力。體會(huì)作者的胸懷和氣概。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解本圖題詩的詩情畫意教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)作者對(duì)百姓的關(guān)愛之

2024-11-28 15:56

北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)墨梅圖題詩課件2-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版語文六年級(jí)上冊(cè)第八單元梅花墨梅梅是傲骨的象征，更是高潔操守的象征，“零落成泥碾作塵,只有香如故”，歷代有志之士，謳歌梅禮贊梅，王冕的《墨梅圖題詩》正是詠梅，贊梅的上乘之作。王冕（1300-1359），字元章，號(hào)煮石山農(nóng)，諸暨人。幼為農(nóng)家子，自力苦學(xué)，

2024-11-29 23:33

地形圖圖型設(shè)計(jì)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)地形圖的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為了保證地形圖具有良好的精度，對(duì)地形圖的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，特別是地圖投影的要求很高：方向正確，沒有角度變形，以保證圖上景物形狀與實(shí)地相似；地物之間的距離和位置關(guān)系正確，以便于量測(cè)。那么，選用什么樣的投影才能滿足這些要求呢？一、投影和分帶〈一〉投影我國(guó)大、中比例尺的地形圖采用等角橫切橢圓柱投影，即高

2025-04-28 22:39

蒼松怪石圖題詩北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】蒼松怪石圖題詩作者簡(jiǎn)介李方膺，字晴江，又號(hào)秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄，為官時(shí)，“有惠政，人德之。”去后寓南京借園，常往來揚(yáng)州賣畫。善畫松、竹、菊、梅、雜花及魚蟲，作品縱橫豪放，墨氣淋漓，所畫之梅以瘦硬見稱。教學(xué)目標(biāo)：1．通過反復(fù)誦讀詩歌，欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2

2024-12-12 19:13

圖象分割ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】V圖象分割圖象分割是計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域中極為重要的內(nèi)容之一，是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)圖象分析時(shí)首先要完成的操作。它是根據(jù)圖象的某些特征或特征集合的相似性準(zhǔn)則，對(duì)圖象象素進(jìn)行分組聚類，把圖象平面劃分為一系列“有意義”的區(qū)域，使其后的圖象分析、識(shí)別等高級(jí)處理階段所需要處理的數(shù)據(jù)量大大減少，同時(shí)又保留有關(guān)圖象結(jié)構(gòu)特征的信息。由于分割中出現(xiàn)的誤差會(huì)傳播至高層次

2025-05-06 23:20

物理圖繪制ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章物理圖繪制學(xué)習(xí)要點(diǎn)：物理作圖的方法各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)用遺傳學(xué)技術(shù)作圖對(duì)于指導(dǎo)基因組計(jì)劃的測(cè)序階段還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)檫z傳圖譜的局限性：1.遺傳圖的分辨率有限：依賴于所得到的交換數(shù)目。2.遺傳圖的精確性較低：重組熱點(diǎn)的存在。3.遺傳圖的準(zhǔn)確率有限：環(huán)境因素和取

2025-05-05 02:19

圖與網(wǎng)絡(luò)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第四章圖與網(wǎng)絡(luò)圖和網(wǎng)絡(luò)?圖論廣泛地應(yīng)用與物理學(xué)、化學(xué)、控制論、信息、科學(xué)管理、電子計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域。很多實(shí)際問題可以采用圖論的理論和方法來解決。?圖論的歷史最早可以追溯到1736年瑞士數(shù)學(xué)家。哥尼斯堡七橋問題?18世紀(jì)在哥尼斯堡城(今俄羅斯加里寧格勒)的普萊格爾河上有7座橋，將河中的兩個(gè)島和河岸連結(jié)，如圖1所示。

2025-05-12 07:51

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