【總結(jié)】風(fēng)采翩然(節(jié)選)風(fēng)舒清————形合與意合HypotaxisandParataxis?英語(yǔ)是語(yǔ)法型語(yǔ)言,重語(yǔ)法結(jié)構(gòu),各分句之間的關(guān)系大多是通過(guò)詞匯紐帶直接地顯示出來(lái),比如用and表示并列關(guān)系,用if表示條件關(guān)系,用because表示因果關(guān)系等。重形合的英語(yǔ)注重以形顯意,句子成分之間的邏輯關(guān)系靠關(guān)聯(lián)詞等顯性連接手段
2024-08-15 04:47
【總結(jié)】獄中書(shū)簡(jiǎn)(節(jié)選)羅莎·盧森堡重點(diǎn)字詞信箋()戰(zhàn)栗()踱步()颯颯()鶇鳥(niǎo)()鳴囀()驀然()
2024-07-29 04:22
【總結(jié)】 疫情防控思政大課觀后感(節(jié)選) 大國(guó)之風(fēng),是臨近危難時(shí)的沉著應(yīng)對(duì);大國(guó)之義,是一方有難八方支援;大國(guó)之骨,是義不容辭逆流而上!黨帶領(lǐng)人民面對(duì)疫情,從各個(gè)方面采取措施,冷靜地對(duì)待疫情產(chǎn)生...
2024-12-06 22:46
【總結(jié)】anthologies:[?n?θɑl?d?i]ofGibranSchoolofMechanicsandPowerEngineeringyinruyi311004050130?LebanonisacountryofsouthwestA
2024-08-14 20:13
【總結(jié)】組歌(節(jié)選)紀(jì)伯倫浪之歌雨之歌紀(jì)伯倫(1883~1931),黎巴嫩詩(shī)人和畫(huà)家。著有散文詩(shī)集《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。本文選自《淚與笑》?!督M歌》共包括五首散文詩(shī),這里選的是其中兩首。疏解疑難字詞?執(zhí)拗?憔悴?饋贈(zèng)?真諦?璀璨
2024-10-17 11:37
【總結(jié)】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五9雷雨(節(jié)選)本課話題——環(huán)境塑造人朗讀——課文中的名段魯大海哼,你的來(lái)歷我都知道,你從前在哈爾濱包修江橋,故意叫江堤出險(xiǎn),——周樸園(厲聲)下去!仆人們(拉大海
2024-11-17 03:02
【總結(jié)】《思想品德》(人教版)九年級(jí)全一冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一課責(zé)任與角色同在第一框我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)第二框不言代價(jià)與回報(bào)
2024-08-13 16:15
【總結(jié)】知識(shí)回顧1、為什么我們要培養(yǎng)良好的禮儀?2、個(gè)人的基本禮儀有哪些?常見(jiàn)三種合乎禮儀的姿態(tài)?3、社交禮儀的重要性?4、怎樣掌握社交禮儀?美國(guó)阿拉斯加州涅利斯自然保護(hù)區(qū)內(nèi),曾發(fā)生過(guò)引狼逐鹿的故事。原先人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿而把當(dāng)?shù)氐睦窍麥缌?,于是,鹿沒(méi)有了天敵,終日無(wú)憂無(wú)慮地飽食于林中。十幾年后,鹿群由四百只發(fā)展到四萬(wàn)只,然而鹿的體態(tài)愚
2025-03-09 11:00
【總結(jié)】第一篇:21于朱元思書(shū) 《與朱元思書(shū)》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí)) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握文中基本的文言知識(shí);積累一些常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞、句式; 2、有感情地朗讀并背誦課文。預(yù)...
2024-10-28 22:28
【總結(jié)】《論語(yǔ)》節(jié)選(一)學(xué)習(xí)要求:?掌握重點(diǎn)字詞:常見(jiàn)字詞,能夠分析字形結(jié)構(gòu),明確本義和引申義,古今義的區(qū)別等;?注意虛詞的用法及虛詞連用;?了解古代文化常識(shí):名和字的關(guān)系。一、關(guān)于孔子和《論語(yǔ)》相傳孔子出生地山東曲阜尼山全貌《論語(yǔ)》題目之由來(lái):?“《論語(yǔ)》者,孔子應(yīng)答弟子、時(shí)人及弟
2024-08-13 13:22
【總結(jié)】第一篇:21《與朱元思書(shū)》導(dǎo)學(xué)案 《與朱元思書(shū)》導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì):李順澤 2013-9-23 班級(jí): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解本文景物描寫(xiě)的特點(diǎn)。 2.體會(huì)作者由觀賞自然景物而引發(fā)的內(nèi)心...
2024-10-18 02:35
【總結(jié)】組織的構(gòu)建與運(yùn)作方法論介紹先從一個(gè)具體活動(dòng)開(kāi)始組織、要素及其生命周期特性組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論組織結(jié)構(gòu)的常見(jiàn)設(shè)計(jì)方法組織結(jié)構(gòu)的有效運(yùn)作業(yè)界組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)案例一種新型組織---學(xué)習(xí)型組織什么是組織?組織是由人及其相互
2025-02-28 13:37
【總結(jié)】屈原列傳志潔行廉,愛(ài)國(guó)忠君真氣節(jié);辭微旨遠(yuǎn),經(jīng)天緯地大詩(shī)篇。旨遠(yuǎn)辭高,同風(fēng)雅并體;行廉志潔,與日月同光。屈原(約前340~前278)名平,字原,又自云名正則,字靈均,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚人,我國(guó)文學(xué)史上最早的偉大詩(shī)人,又是世界古代文化名人。屈原簡(jiǎn)介屈原的詩(shī)作是我國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑。它
2024-11-06 14:22
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五14蘇武傳(節(jié)選)本課話題——民族氣節(jié)鏈接——生活中的素材朱自清是清華大學(xué)教授,著名的文學(xué)家??谷諔?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,美國(guó)政府一方面支持蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),一方面又利用簽訂條約的辦法在中國(guó)獲取了許多特權(quán),還加緊武裝戰(zhàn)敗國(guó)日本,對(duì)中國(guó)重新構(gòu)成威脅。
2024-11-17 18:14
【總結(jié)】呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感悟“花園”的豐富內(nèi)涵。2、感受作者的內(nèi)心世界和精神追求。3、品味作品詩(shī)化的語(yǔ)言。標(biāo)新立異換新題①花園和祖父②花園記趣③祖父·陽(yáng)光④童年的花園祖父·陽(yáng)光初感知童年的后花園自由讀課文,讀出文中寫(xiě)祖父的句子。
2024-08-10 17:31