5全區(qū)教育督導(dǎo)指導(dǎo)方案(編輯修改稿)
2024-09-06 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認(rèn)定，給予不同程度的加分。 特色學(xué)校建設(shè)指標(biāo)，作為一個(gè)獨(dú)立的指標(biāo)體系，依據(jù)《區(qū)aaa 級(jí)特色學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行單獨(dú)的督導(dǎo)評(píng)估。 三、評(píng)估方法 堅(jiān)持定量與定性相結(jié)合的評(píng)估方法，保證評(píng)估結(jié)果的客觀性和科學(xué)性。 一是根據(jù) 評(píng)估細(xì)則，對學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況，根據(jù)實(shí)際效果進(jìn)行量化計(jì)分，基礎(chǔ)性指標(biāo)加創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效指標(biāo)的總得分，為各學(xué)校教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)的實(shí)際得分。 二是根據(jù)評(píng)估細(xì)則，對學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況，首先以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)結(jié)果，其次以督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告的形式進(jìn)行反饋。 四、評(píng)估流程 一是基礎(chǔ)性指標(biāo)的督導(dǎo)評(píng)估，根據(jù)部門職能，將各項(xiàng)指標(biāo)的督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行詳細(xì)分解，由分管局長負(fù)責(zé)。每一項(xiàng)工作
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