【總結(jié)】1km1km你認(rèn)為誰(shuí)的看法是正確的?兔子繞著直徑為1km的圓跑一圈,而烏龜繞著邊長(zhǎng)為1km的正方形跑一圈。龜兔賽跑1km1km正方形的周長(zhǎng)圓的周長(zhǎng)C正方形=4a=4×1=4(km)C圓龜兔賽跑圓的認(rèn)識(shí)濱河小學(xué)田景艷圓的周長(zhǎng)
2024-11-23 13:04
【總結(jié)】牌樓中心小學(xué)六(1)班圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)用字母C表示什么叫圓的周長(zhǎng)?《圓的周長(zhǎng)》一、繞線法二、滾動(dòng)法用什么方法測(cè)量圓的周長(zhǎng)呢?用線繞圓片一周,量它的長(zhǎng)度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周,量它的長(zhǎng)度。0123467852厘米猜一猜圓的周長(zhǎng)
2024-11-21 01:03
【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí)濱河小學(xué)田景艷圓的周長(zhǎng)1km1km你認(rèn)為它們誰(shuí)跑的路程長(zhǎng)?兔子繞著直徑為1km的圓跑一圈,而烏龜繞著邊長(zhǎng)為1km的正方形跑一圈。龜兔賽跑正方形的周長(zhǎng)C正方形=4a=4×1=4(km)圓的周長(zhǎng)圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的
2024-11-23 12:42
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元主講人:王萍1、結(jié)合具體的事物或情境,通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2、結(jié)合具體情境感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。
2024-11-24 15:46
【總結(jié)】圜丘壇俗稱祭天臺(tái),共有三層。上層直徑30米,中層直徑50米,下層直徑70米。1、你們是怎樣測(cè)量?2、通過(guò)測(cè)量、計(jì)算你們發(fā)現(xiàn)了什么?:早在約兩千年前,我國(guó)古代的數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中就有“周三經(jīng)一”的說(shuō)法,意思是說(shuō)圓的周長(zhǎng)是它的直徑的3倍。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究,
2025-01-20 05:17
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)北師版實(shí)用型大埔縣張?jiān)圃詫?shí)驗(yàn)小學(xué)何燕萍1.圓周率是()和()的比值,用字母()表示。它是一個(gè)()小數(shù),計(jì)算周長(zhǎng)時(shí)通常取近似值()。2.圓的周長(zhǎng)的字母公式是()或(
2024-11-23 11:42
【總結(jié)】思考:什么是周長(zhǎng)平面上封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)。想一想:什么叫圓的周長(zhǎng)圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。方法一:繩繞法方法一:繩繞法方法一:繩繞法方法一:繩繞法方法一:繩繞法方法一:繩繞法用線繞圓片一周,量它的長(zhǎng)度。
2024-11-21 01:19
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元圍成一個(gè)平面圖形所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。騎一圈大約有多少米?圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。怎樣才能知道一個(gè)圓的周長(zhǎng)?0123方法一:繞線法01234方法二:滾動(dòng)法圓的周長(zhǎng)和什么有關(guān)?o
2024-11-24 15:08
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)4cm2cm3dm7cm5cm8cm0123繞線法01230123012301230123012301230123滾動(dòng)法0123活動(dòng)要求:1、做好分工,你量
2024-11-23 10:46
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元第二課《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》制作單位:濱河小學(xué)制作人:張連斌長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬長(zhǎng)方形對(duì)邊相等四個(gè)角都是直角正方形邊邊邊邊四條邊都相等四個(gè)角都是直角二熊運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽了俺是熊大俺是熊二21比賽規(guī)則:
2024-11-24 14:35
【總結(jié)】請(qǐng)?jiān)诰毩?xí)本上畫(huà)一個(gè)半徑為2cm的圓.·rOA在同一平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓.定點(diǎn)O叫做圓心.線段OA叫做圓的半徑.表示以O(shè)為圓心的圓,記做“⊙O”,讀做“圓O”.在同一平面內(nèi),到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)的集合叫做圓.
2024-11-21 00:09
【總結(jié)】圓的面積練習(xí)宜賓市人民路小學(xué)羅強(qiáng)想一想,說(shuō)一說(shuō)。a=4厘米a=4厘米a=4厘米它們的面積一樣大嗎?為什么?周長(zhǎng)一樣嗎???
2024-11-23 13:03
【總結(jié)】圓的面積復(fù)習(xí)六(2)班的小明同學(xué)沿著直徑是20m的圓形花壇走了一圈,他走了多少米?要求他走了多少米,實(shí)際上是求什么?怎樣計(jì)算一個(gè)圓的面積呢?每平方米草皮8元。這個(gè)圓形草坪的占地面積是多少平方米呢?圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ah復(fù)習(xí)有關(guān)直邊形面積的計(jì)算平行
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義,理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式,并能正確計(jì)算圓周長(zhǎng)。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、概括和動(dòng)手操作的能力。3對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第11冊(cè)P24~25例1、例2教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是圓的周長(zhǎng),理解并掌握?qǐng)A周率的意義和近似值。2、掌握?qǐng)A周長(zhǎng)的計(jì)算方法,能運(yùn)用公式正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、在自主探究推導(dǎo)圓周長(zhǎng)公式的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生合作、交流意識(shí),提高學(xué)生分析、比較、推理、歸納等能力
2024-11-21 05:55