【總結(jié)】回首頁學習目標1、學會本課生字,正確讀寫“譜寫、幽靜、蠟燭、純熟、陶醉、霎時間、微波粼粼等詞語。2、有感情地朗讀課文,背誦第九自然段。3、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過,體會音樂的魅力,感受他博大高尚的情懷。4、分辨文中哪些是實在事物,哪些是由事物引起的聯(lián)想。初步學習在寫實的過程中展開聯(lián)想的表達方法。
2025-11-15 13:40
【總結(jié)】月光曲月光曲一七七O年貝多芬出生于德國波昂的音樂家庭中。貝多芬的作品,除了九首交響曲、三十二首鋼琴奏鳴曲和十七首弦樂四重奏外,還有許多聲樂曲和器樂曲等。這位音樂界的奇才留給后人的是無比的尊敬和懷念;那些永遠流傳在人間的作品,更是人類音樂史上千古不滅的瑰寶。貝多芬簡介討論:1、
2025-11-15 12:47
【總結(jié)】回顧一:貝多芬是個怎樣的人?回顧二:他是怎樣創(chuàng)作月光曲的?他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光
2025-11-15 11:22
【總結(jié)】1 月光曲教學設(shè)計 教學目的: 1、了解貝多芬創(chuàng)作?月光曲?的經(jīng)過。 2、學習抓住環(huán)境特點,體會課文思想感情的方法。 3、想象第9自然段所描繪的景象,有感情地朗讀。 教學難點: 想象...
2025-09-14 05:40
【總結(jié)】 月光曲教學設(shè)計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:月光曲教學設(shè)計第二篇:月光曲的教學設(shè)計第三篇:《月光曲》教學設(shè)計及反思第四篇:月光曲教學設(shè)計第五篇:月光曲教學設(shè)計更多相...
2025-01-17 01:29
【總結(jié)】東城第一小學《語文》六年級上冊導學案___年__月__日備課組長簽字:主管領(lǐng)導簽字:編號:yw6—1—26課題26、月光曲課型閱讀課本周行為訓練重點學會使用導學案主備人復備人審核人班級組名姓名學習目標1、學會本課8個生
2025-11-12 05:24
【總結(jié)】第一篇:26、月光曲—優(yōu)秀教案 月光曲 (第二課時) 一、教學目標 1、邊讀邊想象,感受“月光曲”的美好,體會曲調(diào)的變化。 2、感受文中想象的妙處,在情境練筆中嘗試運用;初步感知想象與布局謀...
2025-10-05 03:45
【總結(jié)】第一篇:26《月光曲》教學反思 28《月光曲》教學反思 龍開口鎮(zhèn)朵美中心小學李燦菊 《月光曲》的教學重點是理解課文內(nèi)容,懂得貝多芬是在怎樣的情況下創(chuàng)作《月光曲》的,掌握貝多 芬思想感情的發(fā)展脈...
2025-09-14 03:06
【總結(jié)】-1-人教實驗版小學六年級語文教案設(shè)計科目語文教學內(nèi)容26、月光曲編號39課時1年級六備課教師楊永明設(shè)計日期學習目標(敘寫)1、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的創(chuàng)作經(jīng)過,體會音樂的魅力,感受貝多芬的情懷。2、分辨文中實實在在的事物和由實在事物引起的聯(lián)想,體會兩者結(jié)合的作用。3、
2025-11-12 03:06
【總結(jié)】馬寨小學張晶晶人教版小學語文六年級上冊第八組第二課默讀課文,思考是怎樣的情景打動了貝多芬的心,激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感,讓他創(chuàng)作了這優(yōu)美的旋律《月光曲》。勾畫出相關(guān)語句,仔細品味,并批注自己的感受。一個姑娘說:“這首曲子多難彈??!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的
2025-11-25 20:51
【總結(jié)】蘭州市城關(guān)區(qū)五里鋪小學李曉燕《約翰·克里斯朵夫》羅曼·羅蘭《歡樂頌》貝多芬蠟燭陌生琴鍵記錄盲姑娘萊茵河霎時間入場券微波粼粼盲姑娘萊茵河霎時間入場券微波粼粼quà
2025-11-12 03:39
【總結(jié)】月光曲貝多芬(1770-1827),德國著名鋼琴家,其父為德國宮廷歌手,他從小就隨父親接受了嚴格的音樂訓練,學會了彈琴與作曲。貝多芬二十八歲時聽力開始減弱,五十歲時,兩耳失聰,但仍堅持創(chuàng)作。只能通過書寫跟人交談。他以堅強的意志克服了重重困難,一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如廣為流傳的交響樂《英雄》《命運》《田園》《合唱
【總結(jié)】我的音樂只應(yīng)當為窮苦人造福,如果我做到了這一點,該是多么幸福?!惗喾一仡櫿n文,歸納主要內(nèi)容:課文講述了德國音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興
【總結(jié)】月光曲廟街小學原素萍盲姑娘聽得入了神,一曲完了,她激動地說:“彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧?!必惗喾易呓┪荩俾暫鋈煌A?,屋子里有人在談話。一個姑娘說:“
【總結(jié)】 26《月光曲》第二課時教學設(shè)計 肖建英教學目標:1、會寫8個生字;正確讀寫“幽靜、蠟燭、恬靜、微波粼粼、琴鍵、陶醉”等詞語。2、有感情地朗讀課文,背誦第九自然段。3、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過,體會音樂的魅力,感受貝多芬博大高尚的情懷。3、分辨課文中哪些是實在的事物,哪些是由事物引發(fā)的聯(lián)想,體會兩
2025-04-16 12:23