【總結】第一章圓1-1圓的方程式1-2圓與直線的關係總目錄下一頁數學科教學研究會1-1圓的方程式1.圓的標準式與直徑式2.圓的一般式總目錄下一頁上一頁回本章數學科教學研究會圓的標準式與直徑式1.以Q(h,k)為圓心,半徑為r(r0)的圓方程
2024-11-19 13:06
【總結】ArxyO圓的標準方程生活中的圓探究:問題一:什么是圓?初中時我們是怎樣給圓下定義的?平面內與定點距離等于定長的點的集合(軌跡)是圓。問題二:平面直角坐標系中,如何確定一個圓?圓心:確定圓的位置半徑:確定圓的大小圓心是C(
2024-11-24 22:56
【總結】圓的切線方程yoxM(x0,y0)x·x0+y·y0=r2回顧已知學習新知知識鞏固練習已知圓過點A(2,-3)和B(-2,-5),若圓心在直線x-2y–3=0上,試求圓的方程。解法1:設所求圓的方程為:(x-a)2+(y-b)2=r2則
2025-07-25 15:23
【總結】圓的方程一圓的標準方程(1推導)求:圓心是C(a,b),半徑是r的圓的方程.xCMrOy設M(x,y)是圓上任意一點,根據定義,點M到圓心C的距離等于r,所以圓C就是集合P={M||MC|=r}.把上式兩邊平方得:由兩點間的距離公
2025-07-24 21:25
【總結】北師大版必修2圓的標準方程問題:(1)求到點C(1,2)距離為2的點的軌跡方程.(x?1)2+(y?2)2=4(2)方程(x?1)2+(y?2)2=4表示的曲線是什么?以點C(1,2)為圓心,2為半徑的圓.:平面內與定點
2025-10-10 14:17
【總結】圓的標準方程求曲線方程的一般步驟1:建立適當的坐標系,用有序實數對(x,y)表示曲線上任意一點M的坐標;(建立坐標系,設點)2:寫出適合條件P的點M的集合P={M|P(M)}3:用坐標表示P(M),列出方程f(x,y)=0;(列式)4:化方程f(x,y)=0為最簡形式;(化簡)5:證明化簡后的方程的解為坐標的點都
2024-11-06 23:20
【總結】一、內容歸納(1)標準式:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0),其中r為圓的半徑,(a,b)為圓心。(3)直徑式:(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0,其中點(x1,y1),(x2,y2)是圓的一條直徑的兩個端點。(用向量法證之)(2)一般式:x2+y2+Dx+Ey+F=0
【總結】圓的方程圓方程的標準式圖rAP??半徑222)()(rkyhx????rkyhx?????22)()(,則圓方程為:為且半徑若圓心為原點r0)(0,222ryx??圓9圓的方程圓方程的標準式可得展開圓方程的標準式,圓的方程222)()(rkyhx???
【總結】教學過程:教學重點與難點:教學重點:掌握圓的標準方程和一般方程.教學難點:能根據所給出條件求出圓的方程.教學方法:啟發(fā)式為主.教學手段:多媒體輔助教學.教學目標:1、知道圓的定義,會導出并掌握圓的標準方程和一般方程,會根據圓的一般方程求出圓心和半徑.2、能根據所給出條件求出圓的方程.3、掌握
2025-07-24 07:14
【總結】圓的一般方程OCM(x,y)x2+y2+Dx+Ey+F=0復習回顧:圓的標準方程?????222rbyax????將標準方程展開會得到怎樣的式子呢?其中,圓心的坐標是??ba,r02222222???????rbabyaxyx其中a,b,r均為常數我們能否將以上形式寫得更簡單一點呢?思
2025-07-24 06:59
【總結】授課教師:青海師大附中朱永祥教材:人教版高中數學(必修)第二冊(上)主要思考的幾個問題教材的地位和作用是什么?怎樣引入新課,獲得學生的求知欲望?學生在學習過程中會遇到什么困難?如何結合教學內容,發(fā)展學生的能力?教材分析教法分析學法分析教學程序板書設計
2025-08-01 17:35
【總結】平面內與定點距離等于定長的點的集合(軌跡)P={M||MC|=r}一、知識回顧C圓的方程xyOC圓心(a,b),半徑r圓的定義集合表示MrCa二、知識學習(1)方程中參數a、b、r的意義是什么?(2)當圓心在原點時圓的方程的形式是什么?
2024-11-06 16:45
【總結】圓方程及直線與圓的位置關系復習柯橋中學高二備課組一、基本概念1、圓的標準方程以(a,b)為圓心,r為半徑的圓的標準方程為:(x-a)2+(y-b)2=r22、圓的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0此方程中D、E、F在什么條件下表示為圓、點圓、虛圓?如何求此圓的圓心和
2025-07-25 03:44
【總結】第二講參數方程1、參數方程的概念(1)在取定的坐標系中,如果曲線上任意一點的坐標x、y都是某個變數t的函數,即并且對于t的每一個允許值,由上述方程組所確定的點M(x,y)都在這條曲線上,那么上述方程組就叫做這條曲線的參數方程,聯系x、y之間關系的變數叫做參變數,簡稱
2025-05-09 05:20
【總結】4.4參數方程曲線參數方程的意義教學目標1.弄清曲線參數方程的概念2.能選取適當的參數,求簡單曲線的參數方程教學重點曲線參數方程的定義及方法1、參數方程的概念:如圖,一架救援飛機在離災區(qū)地面500m高處以100m/s的速度作水平直線飛行.為使投放救援物資準確落于災區(qū)指定的地面
2024-11-11 08:50