我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)熣n件2(編輯修改稿)
2024-12-27 02:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。老師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。 ●老師的工作不只是傳授知識(shí)。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感。 ●老師的巨大作用在于做出榜樣。 近年來(lái)，江蘇地區(qū)越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇網(wǎng)絡(luò)教育作為“好老師”，讓普通孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓“后進(jìn)生”也能享受到一線(xiàn)名師的教育 …… 時(shí)文天下 時(shí)文天下 當(dāng)大部分父母都忙于為孩子選擇一所理想學(xué)校的時(shí)候，卻有那么一小群人把孩子從學(xué)校接了回來(lái)，自己教育，甚至有的人還辦起了私塾。他們認(rèn)為自己是最了解孩子的人，所以義無(wú)反顧地承擔(dān)起了教育孩子的責(zé)任，并且自認(rèn)為效果還不錯(cuò)。目前美國(guó)有 170萬(wàn)～ 210萬(wàn)的孩子在家上學(xué)，而這個(gè)數(shù)字還在以每年 7%～ 15%的速度增加。在英國(guó) 4歲至 16歲兒童“在家上學(xué)”的人數(shù)大約在 。 老師對(duì)于我們的成長(zhǎng)意味著 什么？ 未來(lái)社會(huì)里，教師職業(yè)乃至學(xué) 校會(huì)消亡嗎？ 計(jì)算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù) 能夠取代老師的作用嗎？ 思考： 老師對(duì)于我們的成長(zhǎng)意味著 什么？ 未來(lái)社會(huì)里，教師職業(yè)乃至學(xué) 校會(huì)消亡嗎？ 在知識(shí)的學(xué)習(xí)上，計(jì)算機(jī)多媒 體與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠取代老 師的作用嗎？ 思考： 教師的作用： ●老師是人類(lèi)文明的傳播者。是老師， 給了我們做人的道理 ，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被
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