4科技工作會(huì)議報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-06 18:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)科建設(shè)水平體現(xiàn)了高校的辦學(xué)實(shí)力、學(xué)術(shù)地位和核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前，我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科不多，傳統(tǒng)特色學(xué)科發(fā)展缺乏后勁，部分學(xué)科師資斷檔嚴(yán)重，學(xué)科領(lǐng)軍人 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 物和學(xué)術(shù)帶頭人匱乏，團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平較低，承擔(dān)系列研究項(xiàng)目、申報(bào)重大課題、解決重大問(wèn)題的協(xié)同攻關(guān)能力不強(qiáng)，直接影響了我?？萍脊ぷ鞯母?jìng)爭(zhēng)力，導(dǎo)致高層次、有顯示度的科研成果不多，科研成果的原始創(chuàng)新性、實(shí)用性和可轉(zhuǎn)化性不強(qiáng)，對(duì)行業(yè)和地方的貢獻(xiàn)度較低，學(xué)校連續(xù)多年未獲得省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上 的獎(jiǎng)勵(lì)。 —— 科研管理機(jī)制有待完善。廣大教職醫(yī)護(hù)員工科研工作的緊迫感不夠強(qiáng)，各學(xué)院科研工作的積極性、主動(dòng)性未得到有效激發(fā)。學(xué)?？萍脊ぷ鞯脑u(píng)價(jià)、考核、監(jiān)督、激勵(lì)等制度需要完善，封閉、分割的管理方式需要轉(zhuǎn)變，科研管理機(jī)制需要?jiǎng)?chuàng)新。 二、未來(lái)科技工作的總體思路和目標(biāo)任務(wù) 同志們， 2024 年全國(guó)科技工作會(huì)議明確指出 “ 把推動(dòng)高?？萍純?nèi)涵式發(fā)展作為服務(wù)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的緊迫任務(wù) ” 。高等教育作為科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，對(duì)于 5 設(shè)新的校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)；申 報(bào)新的省部級(jí)科研平臺(tái)；加強(qiáng)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)；推動(dòng)專業(yè)學(xué)位研究生教育改革，提高培養(yǎng)質(zhì)量，為申報(bào)專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)打下基礎(chǔ)；爭(zhēng)取獲得省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。 ，實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)發(fā)展能力明顯改善合理配置學(xué)科資源，加大學(xué)科整合力度，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)布局，構(gòu)建以 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 重點(diǎn)學(xué)科為龍頭、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，落實(shí) “ 學(xué)科引校 ” 戰(zhàn)略。 （ 1）以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭，發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)科的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，建構(gòu)以省部級(jí)和校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科為基礎(chǔ)的二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)體系。對(duì)省部 級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科給予政策傾斜，優(yōu)先提供人才保障和基礎(chǔ)設(shè)施保障。加快師資隊(duì)伍建設(shè)，力求在學(xué)術(shù)梯隊(duì)、研究方向、科研成果等方面有突破性進(jìn)展。對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、校級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科進(jìn)
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