〈灰雀〉教案(編輯修改稿)
2024-12-27 01:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 遍了，也沒(méi)找到。這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩。列寧和小男孩說(shuō)了些什么 （要求：自由輕聲讀一讀課文 3－ 10自然段，用 “”畫(huà)一畫(huà)列寧說(shuō)的話，再體會(huì)體會(huì)列 寧這時(shí)的心情。） （師巡視，輔導(dǎo)） 檢查學(xué)生自讀情況：學(xué)生讀出 9 自然段中列寧的話。師相機(jī)出示字幕：課文 9 自然段。） 自讀體會(huì)。 四處找遍了也不見(jiàn)鳥(niǎo)兒蹤影的列寧，這時(shí)說(shuō)的每一句話都包含著什么樣的心情呢？自己再讀讀列寧說(shuō)的話，體會(huì)體會(huì)。 （學(xué)生自讀后抽查） 列寧的著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心集中表達(dá)了列寧對(duì)灰雀的一種情感。用一個(gè)詞來(lái)概括，是什么？師板書(shū)：愛(ài) （ 2）可是，列寧喜愛(ài)的灰雀究竟哪兒去了，聰明的孩子們，你們能告訴列寧嗎 孩子為什么捉走灰雀？ 列寧愛(ài)灰雀，孩子也愛(ài)灰雀，他們的愛(ài)有什么不同你更贊同
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