4煤礦安全工作座談會安全工作匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-06 18:29 本頁面
【文章內容簡介】 激勵大家以主人翁責任感自主自發(fā)搞好安全工作，使職工從被動工作轉變?yōu)橹鲃庸ぷ?，從被動遵守轉變?yōu)樽杂X履行。 第 4 頁 共 8 頁 前移班前會安全教育關。進一步規(guī)范班前會程序，不斷提高班前會的針對性和實效性，嚴把職工入井前的第一道關口。創(chuàng)立了班前會六項程序：一是班前會由工區(qū)黨政主管主持，職工進入會議室要簽名，主持人點名要起立答到；二是背誦集團公司安全理念，合唱安全歌曲《咱們某礦好弟兄》；三是進行每日 一題學習，實行現場安全知識抽問；四是由班長通報安全、生產、質量情況，分工安排工作，進行 “ 安全聯(lián)保 ” 簽名；五是按照 cba 考核結果，對優(yōu)秀員工進行講評，進行班前情緒確認和親情囑托；六是全體起立，集體安全宣誓。同時，在班前會上做到 “ 三確認三不準 ” ，即確認員工是否飲酒和情緒不佳，發(fā)現異煤礦安全工作座談會安全工作匯報材料第 2 頁 常者不準下井；入井前確認規(guī)程措施是否落實到位，不到位不準下井；施工前確認設備、環(huán)境是否安全可靠，安全隱患是否排除，隱患不排除不準開工。 前移班組長安全管理關。創(chuàng)建 “ 無三違 ” 區(qū)隊，首先要創(chuàng)建“ 無三違 ” 班組，班組安全工作好，區(qū)隊的安全能力才能強。高度重視班組長隊伍建設，從建立 “ 動態(tài)管理 ” 、 “ 教育培訓 ” 、“ 業(yè)績激勵 ” 三種機制入手，經公開招聘、民主選舉并考核合格，在全礦聘任了 200 名班長，按照專業(yè)分別發(fā)放安全質量績效工資和崗位津貼，并納入干部管理程序進行培養(yǎng)。充分發(fā)揮班組長安全管理作用。作為現場安全第一責任者，授予班組長現場安全管 第 5 頁 共 8 頁 理四大權力，即安全管理權、生產組織權、考核分配權及其他工作權力。班組長每班對安全作業(yè)情況進行監(jiān)督，制止和處理違章行為，自覺抵制違章指揮，安全生產條件不具備， 有權拒絕開工或停產，切實保證現場作業(yè) “ 無三違 ” 。 三、突出自主管理，著力構健動態(tài)安全聯(lián)保機制 安全管理是一個系統(tǒng)過程，創(chuàng)建 “ 無三違 ” 區(qū)隊，必須充分發(fā)揮職工個體的積極性，形成自主創(chuàng)建、動態(tài)聯(lián)保的新局面。 突出自主管理抓安全。由于職工個體的差異性，組織職工學習案例，樹立正確的安全榮辱觀，對比算清安全 “
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