【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案課題第十九章生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的能力流動和物質(zhì)循環(huán)課型預(yù)習(xí)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)分析生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的情況說出生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)知識學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記生態(tài)系統(tǒng)的能量流動請同學(xué)們認(rèn)真參閱課本P107完成學(xué)習(xí)筆記。什么是營養(yǎng)級?請同學(xué)們依圖19
2024-11-23 15:27
【總結(jié)】第三課多彩的消費(fèi)第一框消費(fèi)及其類型(2)居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入,而且受______________的影響。(3)社會總體消費(fèi)水平的高低與_____________________有密切聯(lián)系。人們的收入差距______,總體消費(fèi)水平會_____;反之,收入差距_____,會使總體消費(fèi)水平_____。
2025-04-28 22:16
【總結(jié)】黃柏中心學(xué)校導(dǎo)學(xué)案年級:八年級學(xué)科:物理執(zhí)筆:江波審核:內(nèi)容:彈力課型:新授時間:2020年2月26日學(xué)習(xí)目標(biāo):。、探究會說出什么是彈力和彈簧測力計的制作原理。。學(xué)習(xí)探究:【問題一】:彈性和塑性〖
2024-11-23 14:15
【總結(jié)】課題:第七課第三框題:《學(xué)會合理消費(fèi)》一、學(xué)習(xí)目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們體會到,隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)水平越來越高,消費(fèi)方式發(fā)生了新的變化。同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會理財、合理消費(fèi)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):學(xué)會理財,合理消費(fèi)三、導(dǎo)學(xué)過程:(一)、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課:二、快速閱讀教材,勾畫出重要知識點(diǎn)或觀點(diǎn),完成下
2024-11-23 15:14
【總結(jié)】《23*難忘的一課》導(dǎo)學(xué)案授課時間:2020年月日學(xué)期總第課時課題《23*難忘的一課》課型講讀主備教師黃運(yùn)炳審核人課時本課第1課時(共1課時)有無課件有教學(xué)目標(biāo)
2024-11-21 01:44
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)小學(xué)多媒體環(huán)境下美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究成果人美版美術(shù)第九冊導(dǎo)學(xué)案第七課動物的臉13第七課動物的臉【課型】造型·表現(xiàn)【課時】一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,學(xué)習(xí)使用中國的傳統(tǒng)繪畫工具,使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用中國傳統(tǒng)的筆、墨、紙、硯,初步掌握中國畫的技法。中國畫的用筆、用墨方法,了解中國畫的
2024-11-24 13:46
【總結(jié)】第一單元一、影響消費(fèi)水平的因素客觀因素主觀因素根本因素:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平主要因素:居民收入物價總水平(成反比)微觀當(dāng)前收入未來收入預(yù)期宏觀:居民收入差距其他因素:商品的質(zhì)量等消費(fèi)者的消費(fèi)心理等【拓展】從影響消費(fèi)的因素看如何提高人們的消費(fèi)水平。樹立正確的消
2024-12-08 01:55
【總結(jié)】N113第三課多彩的消費(fèi)一、消費(fèi)及其類型二、樹立正確的消費(fèi)觀更多資源(一)影響消費(fèi)的因素影響因素很多,其中主要是居民收入和物價水平可支配收入預(yù)期的收入收入差距--收入差距過大,總體消費(fèi)水平降低--收入增長較快則消費(fèi)增長也快--預(yù)期收入越樂觀,消費(fèi)水平越高會影響人們的購買能力
2025-01-07 11:40
【總結(jié)】第一課神奇的貨幣導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):貨幣的職能;闡釋價格、商品流通、紙幣、通貨膨脹的含義;信用工具,信用卡的功能和優(yōu)點(diǎn),外匯,匯率,保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義。能力目標(biāo):通過對世界現(xiàn)行貨幣的調(diào)查、了解并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中人們對貨幣的不同看法,從貨幣的起源和本質(zhì)說明應(yīng)正確認(rèn)識貨幣的作用,培養(yǎng)學(xué)生自己動手的能力和辨證的思維習(xí)慣。
2024-11-24 12:08
【總結(jié)】Unit3第2課時導(dǎo)學(xué)案課題Unit3What’sforbreakfast?課型講授型主備教師審核人課時本課第2課時(共4課時)有無課件有學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)掌握句型What’sforbreakfast/lunch?We/Ihave…forbreakfas
2024-12-09 00:56
【總結(jié)】第一單元第三課多彩的消費(fèi)單擊此處添加副標(biāo)題(一)影響消費(fèi)水平的因素主體知識消費(fèi)水平受很多因素的影響,其中主要是居民的收入和物價總體水平。(一)影響消費(fèi)水平的因素擴(kuò)展知識1、居民收入對消費(fèi)的影響①收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提,居民消費(fèi)水平取決于當(dāng)前的收入。因此,要提高居民生活水平,必須保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)
2025-05-14 01:52
【總結(jié)】默寫(1-2課)???、勞動生產(chǎn)率的關(guān)系?(圖)???一、消費(fèi)及其類型(恩格爾系數(shù))二、樹立正確的消費(fèi)觀第一單元生活與消費(fèi)第三課多彩的消費(fèi):試題立足影響消費(fèi)的因素,重點(diǎn)考查擴(kuò)大內(nèi)需的具體措施。消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)心理、消費(fèi)觀念也是選擇題常
2025-05-03 08:17
【總結(jié)】第一篇:4課導(dǎo)學(xué)案 白馬初中八年級(上)語文導(dǎo)學(xué)案.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、體會這封信精彩的語言。 2、體味雨果的博大胸懷和高尚品質(zhì)。 3、了解反語的...
2024-10-28 23:36
【總結(jié)】麥元中心學(xué)校數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案授課教師:袁松華授課班級:姓名:______________日期:____________我學(xué)的真快!看我展示,看我成功,享我快樂!課題:角的分類課型設(shè)計:自習(xí)40分鐘+互動展
2024-11-24 12:31
【總結(jié)】Unit6第3課時導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):一.運(yùn)用“四會”詞chair,desk,window,door,floor,classroom造句,并用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行對話。二.進(jìn)一步學(xué)習(xí)句型Whereismy…?詢問對方自己的東西在哪里,以及各種回答:Look.It’sthere,onthefloor.并表示感謝。
2024-12-08 10:20