【總結(jié)】童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn)費奧多羅夫童年的發(fā)現(xiàn)初讀課文，說說我童年發(fā)現(xiàn)了什么。（達爾文有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。）童年的發(fā)現(xiàn)再讀課文，邊讀邊畫：我是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案的？（3?13自然段）將找到的句子讀一
2024-11-22 00:54
【總結(jié)】地圖上的發(fā)現(xiàn)觀察地圖上的南美洲的東海岸和非洲的西海岸，你會發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象？吻（吻合）鋸（拉鋸）拼（拼音）煤（煤氣）置（布置）適（適合）存（存在）懸（懸崖）崖（山崖）魏（姓魏）廓（輪廓）痕（痕跡）
2025-07-18 18:16
【總結(jié)】劃時代的發(fā)現(xiàn)1、奧斯特夢圓“電生磁”2、法拉第心系“磁生電”奧斯特夢圓“電生磁”19世紀20年代之前,電與磁是獨立發(fā)展的.18世紀末,人們開始思考自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系.奧斯特尋找電與磁之間的相互聯(lián)系.1820年4月-奧斯特實驗揭示了電與磁之間存在相互聯(lián)系突破了人類對電與磁的認
2025-07-18 10:43
【總結(jié)】輪廓參差不齊痕跡擦痕攜帶吻合鋸齒拼接煤塊生存適合懸崖冰磧巖位置幾內(nèi)亞灣巴西北美洲南美洲南極洲非洲歐洲亞洲大洋洲大西洋印
2025-05-06 23:53
【總結(jié)】從這個實驗中，你得到了什么啟示？被世人稱為絕頂聰明的天才科學家愛因斯坦的大腦開發(fā)了多少？早在幾十年前，國際醫(yī)學專家就發(fā)現(xiàn)，被世人驚為天才的絕頂聰明的偉大科學家愛因斯坦，其大腦的全部潛能也只是開發(fā)了10%而已。愛因斯坦大腦開發(fā)的數(shù)據(jù)說明了什么？美國科學家馮.諾伊曼說：“美國科學研究表明，大腦可以存儲5億
2024-11-24 13:18
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)自己的潛能2021多項發(fā)明20種語言,竟獨自抬起了卡車,為救從5樓墜落的幼子,竟跑的比運動員還快,讀一遍就能記住的書竟有200冊之多人腦的信息儲存密度比電腦的容量高100倍，人類目前只發(fā)揮了大腦功能的10%，還有90%的潛能沒有發(fā)揮。從以下材料中,你能發(fā)現(xiàn)人類的潛能是怎樣的嗎？
2025-10-10 13:12
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)鄒族的蹤跡設計者：施秀美鄒族住在哪裡？鄒族可分南北兩部北部以阿里山為中心，稱為「北鄒」。南部在下淡水溪上游，荖濃溪與楠梓溪流域，稱為「南鄒」。原住民分布圖鄒族人的吃阿里山山脈是著名的林區(qū)，動植物資源極為豐富。鄒人食物主要來源是溪魚、水蝦，及山中獵貨物，如山豬、獼猴、鹿、羊。不論是動物資源或者是植
2025-07-18 16:15
【總結(jié)】一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?1、沃泰默的實驗?（1）稀鹽酸注入狗小腸腸腔分泌胰液?（2）稀鹽酸注入狗血管不分泌胰液?（3）切斷通向小腸的神經(jīng)稀鹽酸注入腸腔分泌胰液?2、斯他林和貝利斯?假設：在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學物質(zhì)，這種物質(zhì)
2025-07-17 23:32
【總結(jié)】17*童年的發(fā)現(xiàn)人胚胎的發(fā)育胚胎禍患梢頭天賦豈止草履蟲癡迷某些嬰兒絞盡腦汁嘿構(gòu)成困窘奧爾加·伊萬諾夫娜閱讀思考1、“我”童年時為什么會有這個發(fā)現(xiàn)？2、體會“我明白了——世界
2024-12-13 10:26
【總結(jié)】一邊看課文，一邊聽朗讀兩遍。自己大聲讀課文兩遍，說說課文主要寫了什么？給課文標上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？看到課題，你想說什么？大聲讀好下面的詞語,提出不理解的。一百作用英國重要著名非常特別科學家研究乘船達爾文發(fā)現(xiàn)海洋有趣小島逐漸終于消失
2024-12-13 09:58
【總結(jié)】化學史話：氯氣的發(fā)現(xiàn)1774年,瑞典化學家舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣。戴維1810年，英國化學家戴維研究后得出這種氣體僅由一種元素組成。我國早年譯文將其譯成“綠氣”，后改為氯氣。1915年4月22日，在第一次世界大戰(zhàn)的比利時戰(zhàn)場上，德軍正與英法聯(lián)軍對峙。忽然，從處于上風口的德軍陣地上升起一股股黃綠色的云團，一直飄向處于
2025-10-03 10:55
【總結(jié)】？?同學們，你們都住在什么樣的房子里？老房子的界定：存在100年以上的房子觀看圖片思考問題：這些老房子各有什么特點莊嚴、氣派樸素中略帶風雅（大眾百姓的儲蓄與質(zhì)樸）猜一猜請聰明的同學們分成四大組，
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】RNA干擾現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)2021級博：潘皎導師：張義正教授2021年4月24日RNA干擾一些小的雙鏈RNA可以高效、特異地阻斷體內(nèi)特定基因表達,促使ｍRNA降解,誘使細胞表現(xiàn)出特定基因缺失的表型
2025-05-10 19:21
【總結(jié)】第8課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)一、四大發(fā)明中國古代著名的四項科技發(fā)明，包括造紙術、印刷術、火藥和指南針。四大發(fā)明相繼傳入世界各地后，對世界科技文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，是中國對于世界文明的巨大貢獻。龜甲獸骨青銅器竹木簡但龜甲、獸骨、青銅器、玉石器、竹木簡、帛這些書寫材料有許多缺陷。
2025-06-19 06:09
【總結(jié)】人員分工?資料收集：?PPT制作：?審查校對：?感悟：團隊中，每個人都有各自的特長。在交流和溝通中，大家為了達到同一目標而努力。團隊的創(chuàng)造力拓展了個人的思維，個人的創(chuàng)造力為團隊注入了生機。在這一過程中，大家的點滴智慧融合在一起，匯聚成一份完整的作品。?背
2025-09-25 17:37
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