【總結(jié)】A.氣體的壓強(qiáng)和體積的關(guān)系【基礎(chǔ)知識】1.知道一定質(zhì)量氣體的狀態(tài)由壓強(qiáng)、體積、溫度三參量描述;并能從分子動理論角度知道氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的微觀情景2.掌握氣體壓強(qiáng)計(jì)算的一般方法,掌握壓強(qiáng)的國際單位、常用單位及換算關(guān)系。3.學(xué)會用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究溫度不變時,一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系,并能對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行探究(圖像擬合、簡單誤差分析)4.理解玻意耳定律的內(nèi)容,能運(yùn)用玻意耳定律求
2025-06-25 19:57
【總結(jié)】氣體的壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系1:制作爆米花過程中,壓強(qiáng)、體積、溫度三個狀態(tài)參量怎么變化?2:為什么炎熱的夏天,自行車的輪胎不能打氣打太足?3:從熱水瓶倒出熱水后蓋上瓶塞,過一段時間后很難取出瓶塞。氣體體積一定時,壓強(qiáng)與溫度有什么定性關(guān)系?一、等容變化一定質(zhì)量的氣體在體積不變的條件下,發(fā)生的狀態(tài)變化過程二、查理定律
2025-08-15 22:39
【總結(jié)】1理想氣體壓強(qiáng)和溫度的統(tǒng)計(jì)意義2壓強(qiáng)是由于大量氣體分子對容器壁碰撞的結(jié)果。例如:籃球充氣后,球內(nèi)產(chǎn)生壓強(qiáng),是由大量氣體分子對球壁碰撞的結(jié)果。我們要用氣體分子運(yùn)動論來討論宏觀的壓強(qiáng)與微觀的氣體分子運(yùn)動之間的關(guān)系。從微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)和分子運(yùn)動論出發(fā)運(yùn)用力學(xué)規(guī)律和統(tǒng)計(jì)平均方法,解釋氣體的宏觀現(xiàn)象和規(guī)律,并建
2025-01-13 19:34
【總結(jié)】氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):,知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強(qiáng)的方法,學(xué)會估測大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對支持面有壓強(qiáng),液體內(nèi)部也有壓強(qiáng),那么氣體有沒有壓強(qiáng)呢?二.新授1.體驗(yàn)大氣壓的存在體驗(yàn)
2025-08-04 13:46
【總結(jié)】第四章氣體動理論§4-1氣體分子熱運(yùn)動及其統(tǒng)計(jì)規(guī)律氣體分子熱運(yùn)動及其統(tǒng)計(jì)規(guī)律§4-2理想氣體的壓強(qiáng)理想氣體的壓強(qiáng)§4-3溫度的微觀本質(zhì)溫度的微觀本質(zhì)§4-4能量均分定理能量均分定理理想氣體的內(nèi)能理想氣體的內(nèi)能§4-5麥克斯韋速率分布麥克斯韋速率分布主要內(nèi)容一、一、分子熱運(yùn)動與統(tǒng)計(jì)規(guī)律分子
2025-01-19 10:02
【總結(jié)】主講教師朱玲想一想?這幾個實(shí)驗(yàn)有什么共同特點(diǎn)??可以得出什么結(jié)論?記住它在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小動動腦為什么要站在安全線以外呢?加油站幾十噸重的飛機(jī)為什么能夠騰空而起呢?V1=S1/tV2=S2
2024-11-09 02:57
【總結(jié)】牛頓第一定律A組:力是維持物體運(yùn)動的原因早在兩千多年前,古希臘的學(xué)者亞里士多德曾提出:“力是維持物體運(yùn)動的原因?!钡恼摂?,在人類歷史上統(tǒng)治了兩千多年.理由是“一個力作用在物體上,物體就運(yùn)動,當(dāng)力撤消后,物體運(yùn)動就停止”亞里士多德古希臘學(xué)者很遺憾,你組
2024-12-08 06:53
2024-11-12 17:36
2024-11-26 18:15
【總結(jié)】氣體、液體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系水雷!水雷??!救命!救命?。∮酶邏核畼?,快!鳥因?yàn)橛谐岚蚰芨吒唢w翔飛機(jī)自身的重力很大,為什么不會掉下來?吹氣乒乓球會掉下來嗎?漏斗觀察火焰朝什么方向擺動
2024-11-06 20:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo)(1)知道流體與壓強(qiáng)的關(guān)系(2)了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的,并解釋相關(guān)現(xiàn)象過程與方法目標(biāo)(1)通過實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐和動手能力(2)培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問題的能力情感、態(tài)度與價值目標(biāo)增長學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,幫助學(xué)生建立用物理知識服務(wù)社會的信心直升機(jī)噴
2024-11-30 04:02
【總結(jié)】微積分基本定理(1)2020年12月24日星期四定積分的定義:一般地,設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上有定義,將區(qū)間[a,b]等分成n個小區(qū)間,每個小區(qū)的長度為,在每個小區(qū)間上取一點(diǎn),依次為x1,x2,…….xi,….xn,作和如果無限趨近于
2024-11-17 15:36
【總結(jié)】氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解,所以大量的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,課堂中我設(shè)計(jì)了十幾個實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象,使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”,做到在興趣中尋找規(guī)律,理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的研究課題,我設(shè)計(jì)了7個小實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生歸納總結(jié)。然后回過頭來再讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解釋生活現(xiàn)象,體
2024-12-01 08:49
【總結(jié)】氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解,所以大量的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,課堂中我設(shè)計(jì)了十幾個實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象,使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”,做到在興趣中尋找規(guī)律,理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的研究課題,我設(shè)計(jì)了7個小實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生歸納總結(jié)。然后回過頭來再讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解釋生活現(xiàn)象,體現(xiàn)出從生活走向物理,從物理走向
2025-04-17 04:37
【總結(jié)】第十一章大氣壓強(qiáng)第四節(jié)氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯恳欢ㄙ|(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)一說明:一定質(zhì)量的氣體,體積越小,壓強(qiáng)越大實(shí)驗(yàn)二說明:一定質(zhì)量的物體,體積越大,壓強(qiáng)越小向前推活塞,筒內(nèi)的一定質(zhì)量的氣體的體積變小,手指有什么感覺?實(shí)驗(yàn)一向后拉活塞,手指有什么感覺?實(shí)驗(yàn)二
2024-11-06 17:04